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🎓 この記事を書いた人

kou|教育系Webライター・プロ家庭教師(指導歴10年超)
慶應義塾大学経済学部卒。在学中は早稲田アカデミーで多数の受験生を指導し、現在は中学受験から大学受験・浪人生まで幅広く個別指導しています。
公開日:2026年10月17日/最終更新日:2026年10月17日
※情報変更があった場合は随時更新します。
🎯 結論
結論:大学受験の国語は、古文・漢文の暗記を先に固め、現代文は「答えの根拠を本文から探す読み方」を型として身につける順番で進めるのが効率的です。
「現代文はセンスだから勉強しても伸びない」「古文と漢文に手が回らない」とお悩みではありませんか?国語は勉強法が見えにくい科目ですが、分野ごとに伸び方が違うと分かれば、やるべき順番ははっきりします。
📋 この記事で解決できる疑問
- 大学受験の国語は何から、どの順番で勉強すればいい?
- 共通テスト国語の配点・試験時間・平均点はどうなっている?
- 現代文・古文・漢文、それぞれの具体的な勉強法は?
- 高1・高2・高3で、いつ何をやればいい?
- 共通テストのみ・国公立二次・私大で対策はどう変わる?
💬 この記事の立場
私は早稲田アカデミーでの講師経験と、現在のプロ家庭教師としての指導の中で、国語で伸び悩む受験生を数多く見てきました。高校受験と大学受験の両方の国語を指導してきたため、高校入試の国語から大学入試の国語へ上がるときの「段差」がどこにあるかも、具体的にお伝えします。本記事はその指導経験と、大学入試センター・文部科学省の公式情報をもとに書いています。特定の塾・教材を勧める立場にはなく、読み終えたときに「自分は次に何をやるか」を決められる状態をゴールにしています。
なお、各大学の個別試験の出題形式は大学・学部・年度で異なります。志望校の最新の募集要項と過去問で必ず確認してください。
大学受験の国語とは?まず配点と全体像を知る
📌 この章の要点
共通テストの国語は200点満点のうち、90点が古文・漢文です。勉強法を考える前に、どの分野に何点が配られているかを知っておくと、時間の使い方を誤りにくくなります。この章では試験の全体像と、平均点の推移を確認します。
大学受験の国語は現代文・古文・漢文の3分野で構成される
🔍 大学受験の国語とは
大学受験の国語とは、現代文(評論・小説・実用的な文章)、古文、漢文の3分野で、文章を正確に読み取る力と、それを設問に沿って表現する力を問う試験科目です。共通テストでは3分野すべてが出題され、国公立大の二次試験や私立大の個別試験では、大学・学部によって「現代文のみ」「古文まで」「漢文まで」と出題範囲が分かれます。
高校の授業は、2022年度入学生から新しい高等学校学習指導要領に移行し、「現代の国語」「言語文化」「論理国語」「文学国語」「古典探究」などの科目に再編されました。
共通テスト国語の配点と試験時間(2025年度以降)
📊 共通テスト国語の大問構成
2025年度(令和7年度)から、試験時間が80分から90分に延び、実用的な文章や資料を読む大問が新設されました。
| 大問 | 分野 | 配点 |
|---|---|---|
| 第1問 | 現代文(論理的な文章・評論) | 45点 |
| 第2問 | 現代文(文学的な文章・小説) | 45点 |
| 第3問 | 現代文(実用的な文章・資料) | 20点 |
| 第4問 | 古文 | 45点 |
| 第5問 | 漢文 | 45点 |
| 合計 | 全問マーク式・試験時間90分 | 200点 |
出典:試験時間・満点は大学入試センター「令和8年度大学入学共通テスト実施要項」、大問別の配点はスタディサプリ進路「共通テスト国語の時間配分と攻略法」による(いずれも2026年10月17日参照)
📊 配点と時間配分を並べてみる
共通テスト国語の平均点の推移
📊 平均点は年度で上下する
大学入試センターが公表している国語の平均点(100点満点換算)は、2021年度以降50点台〜60点台前半で推移しています。2026年度(令和8年度)は58.18点で、前年度の63.33点から下がりました。
出典:大学入試センター「共通テスト 受験者数・平均点の推移(本試験)」(2026年10月17日参照)
💡 平均点の上下をどう受け止めるか
上の数値は100点満点換算なので、実際の200点満点に直すと、2025年度の約127点から2026年度は約116点へ、1年で約10点下がった計算です。私が受験生に伝えているのは、平均点の上下に合わせて勉強法を変える必要はないということです。難しい年ほど、古典の基礎知識で確実に取れる設問を落とさない人が有利になります。模試の平均点が本番より低く出やすい点は、河合塾の共通テスト模試の平均点の見方で詳しく整理しています。
国公立二次・私大の国語は出題形式がどう違うか
🆚 試験タイプ別の違い
| 試験 | 主な形式 | 求められる力 |
|---|---|---|
| 共通テスト | 全問マーク式・90分 | 複数の文章や資料を短時間で比べて読む処理力 |
| 国公立二次 | 記述式が中心 | 本文の要素を拾い、字数内で論理的にまとめる力 |
| 私立大 | マーク式中心(記述併用あり) | 大学ごとの癖への対応力・知識問題の精度 |
私立大の中には、慶應義塾大学のように一般選抜で国語を独立科目として課さず、小論文などで日本語の運用力を測る大学もあります(慶應の入試方式と併願の考え方も参考にしてください)。
📝 確認のお願い
本記事の情報はあくまで一般的な傾向に基づくものです。最終的な進路・教育の選択は、お子様・ご本人と保護者が十分に情報を収集・比較検討したうえで行ってください。受験科目の全体戦略は大学受験の全体ロードマップにまとめています。
国語の勉強法は「古文・漢文→現代文」の順番が効率的
📌 この章の要点
同じ勉強時間をかけても、国語は分野によって点数の伸び方が違います。この章では、なぜ古典を先に固めるべきなのかと、私が指導の中で見てきた「国語が伸びない人」の共通点をお伝えします。
古典を先に固めるべき3つの理由
✅ 古典を先にやるメリット
- 暗記量に上限がある:古文単語・古典文法・漢文句法は覚える範囲が決まっており、やった分だけ確実に点につながります。
- 1分あたりの配点が高い:上の図の通り、共通テストでは古典の方が短い時間で多くの点を取りやすい構成です。
- 現代文の演習時間を後半に確保できる:古典の暗記が終わっていれば、高3の秋以降を現代文と過去問の演習に集中させられます。
💬 現代文を後回しにしてよい理由
現代文は、語彙と読み方の型を身につければ点数の底上げはできますが、伸びるまでに時間がかかり、日によって得点がぶれやすい分野です。だからこそ私は、現代文は「毎日少しずつ」、古典は「短期間で一気に」と勉強の仕方そのものを分けるように指導しています。現代文を完全に止めるのではなく、古典の暗記期も週に数題は読んで感覚を切らさないことが大切です。
高校入試の国語から大学入試で何が変わるか
💡 高校受験と大学受験の両方を指導して感じる「段差」
| 観点 | 高校入試の国語 | 大学入試の国語 |
|---|---|---|
| 古典の比重 | 地域・学校で差があり、古文の大問が1つ程度の形が多い | 共通テストでは古文・漢文で200点中90点 |
| 語彙の抽象度 | 日常語の延長で読める評論が中心 | 評論用語を知らないと主張がつかめない |
| 古文の読み方 | 注釈を頼りに大意をつかめば解ける | 敬語から省略された主語を自力で補う |
| 処理量 | 1つの文章を丁寧に読む | 90分で5題、複数の資料も比べて読む |
高校入試で国語が得意だった人ほど、高2で「読めているつもりなのに点が取れない」状態に陥りやすいと感じています。原因はたいてい語彙と古典知識の不足で、読解力そのものの問題ではありません。中学範囲の読み方から見直したい人は、高校受験の国語の勉強法で基礎の手順を確認できます。
元塾講師が見てきた「国語が伸びない人」の共通点
🗣️ 指導の現場で多かったパターン
私がこれまで指導してきた受験生の中で、国語が伸び悩む人には次のような共通点がありました。
| よくあるパターン | 私がすすめる改善策 |
|---|---|
| 選択肢を「なんとなく」で選び、本文の根拠を説明できない | 根拠の箇所に線を引き、他の選択肢が誤りである理由を一言で書く |
| 単語・助動詞が中途半端なまま読解問題集に進む | 単語帳と文法を「即答できる」状態にしてから読解に戻る |
| 丸付けだけで終わり、間違えた理由を分析しない | 誤答の原因を「知識不足/根拠の見落とし/時間不足」に分けて記録する |
| 国語を後回しにし、秋に古典の暗記が残っている | 高3の夏までを古典暗記の締め切りとして計画に書き込む |
どれも才能の問題ではなく、勉強の順番と復習のやり方で改善できるものです。
国語の勉強法で注意したい落とし穴
⚠️ やりがちだけれど効率が悪い方法
- 問題集を大量にこなすだけ:解きっぱなしでは読み方は変わりません。1題を深く復習する方が力になります。教材は数より相性が大切なので、共通テスト問題集の選び方も参考にしてください。
- 記述を自己採点だけで済ませる:自分の答案は甘く採点しがちです。二次試験で記述がある人は、学校や塾の先生に添削を依頼してください。
- 解答解説を読まずに次へ進む:国語の解説は「なぜその答えになるか」の思考手順そのものです。
❌ この勉強法が向いていないケース
本記事の「古典を先に」という順番は、国語を共通テストや個別試験で使う人を前提にしています。志望校が現代文のみの出題の場合や、国語を受験に使わない場合は、古典に時間をかけすぎない方が合理的です。まず志望校の出題範囲を確認してから、配分を決めてください。
現代文の勉強法|センスに頼らず根拠で解く
📌 この章の要点
現代文の設問の答えは、必ず本文の中に根拠があります。この章では、語彙の増やし方から、評論・小説・実用的な文章それぞれの読み方まで、点数を安定させるための手順を解説します。
評論用語と語彙を増やすことから始める
🔍 語彙が読解の土台になる
「抽象」「相対化」「近代」「アイデンティティ」といった評論用語の意味があいまいなままだと、文章の主張そのものがつかめません。市販の現代文キーワード集を1冊選び、用語の意味と、その用語がよく使われる文脈をセットで覚えるのが効果的です。
評論は「対比・言い換え・因果」を追って読む
📋 評論を読むときの3つの目印
| 目印 | 注目する言葉の例 | 読み取ること |
|---|---|---|
| 対比 | 一方・それに対して・〜ではなく | 筆者がどちらの立場に立っているか |
| 言い換え | つまり・すなわち・要するに | 具体例の後に来る筆者の主張 |
| 因果 | だから・したがって・〜ため | 主張の理由と結論のつながり |
✏️ 私が授業で必ずやらせること
私の指導では、選択肢を選んだら「その根拠になる本文の箇所に線を引き、なぜ他の選択肢が誤りかを一言で書く」ことを毎回求めます。最初は時間がかかりますが、これを続けると「なんとなく」で選ぶ癖が抜け、点数のぶれが小さくなっていきます。
小説は登場人物の心情を本文の描写から読む
🔍 小説問題の考え方
小説の設問で問われる心情は、読者の想像ではなく本文の行動・会話・情景描写から説明できるものです。「出来事(きっかけ)→心情→行動」の流れを意識し、心情が変化した場面に印をつけながら読むと、選択肢の判断がしやすくなります。
共通テスト第3問(実用的な文章)の対策
📊 資料と文章を照らし合わせる
第3問は、図表やレポートなど複数の資料を読み比べる形式です。配点は20点と他の大問より小さいため、時間をかけすぎないことが最大の対策になります。先に設問を読み、どの資料のどの数値を見ればよいかを決めてから本文に戻ると、無駄な読み返しを減らせます。
現代文を映像授業で補いたい人は、スタサプ現代文の講座内容と使い方も参考になります。
古文の勉強法|単語・文法・読解の順で積み上げる
📌 この章の要点
古文は、外国語と同じように「単語→文法→読解」の順で積み上げる科目です。この章では、それぞれの段階で何をどこまでやればよいかを整理します。
古文単語は1冊を即答できるまで繰り返す
🔢 古文単語の進め方
古文単語は、複数の単語帳に手を出すより、1冊の見出し語を見た瞬間に意味が言える状態にすることが先決です。「あはれ」「をかし」のように現代語と意味がずれる語や、1つの語に複数の意味がある語は、例文ごと覚えると読解で使える知識になります。
古典文法は助動詞と敬語を最優先にする
🔢 文法で優先したい3項目
| 項目 | 覚えること | 読解での使い道 |
|---|---|---|
| 助動詞 | 意味・活用・接続 | 否定・推量・過去など文意の決定 |
| 敬語 | 尊敬・謙譲・丁寧の区別 | 省略された主語の特定 |
| 識別 | 「なり」「に」「ぬ」などの見分け | 文法問題と傍線部訳の正誤判断 |
💡 古文が読めない本当の原因
古文が「読めない」と相談に来る受験生の多くは、単語や文法よりも主語の省略を追えていないことが原因でした。敬語の種類から「誰の動作か」を判断し、本文の横に主語を書き込みながら読む練習をすると、話の筋が急に見えるようになるケースが多いと感じています。
読解演習と古文常識で得点を安定させる
🔍 読解に入る段階
単語と文法が一通り終わったら、短めの文章から読解演習に入ります。あわせて、平安時代の結婚・宮仕え・物忌みなどの古文常識を知っておくと、場面設定の理解が速くなります。映像授業で古文を基礎から学び直したい人は、スタサプ古文の講座の特徴をご覧ください。
漢文の勉強法|句法を覚えれば短期間で得点源になる
📌 この章の要点
漢文は、国語の中で最も短期間で伸ばしやすい分野だと私は考えています。この章では、返り点・句法・重要語の順で、効率よく得点源にする方法を解説します。
返り点と再読文字で書き下しの基礎を固める
🔰 最初に押さえる基礎
レ点・一二点・上下点などの返り点のルールと、「未」「将」「当」「応」「宜」「須」「猶」「盍」などの再読文字は、漢文のすべての問題の前提になります。白文を見て正しく書き下せるかを確認しながら進めてください。
句法は「否定・疑問・反語・使役」を優先して覚える
📋 優先して覚えたい句法
- 否定:二重否定・部分否定と全部否定の違い
- 疑問・反語:「何ぞ」「豈に」など、文末の読み方で意味が変わるもの
- 使役・受身:「使」「令」「見」「被」などの働き
- 比較・限定・抑揚:設問で問われやすい言い回し
句法は例文を音読し、書き下し文と現代語訳をセットで口に出せるようにすると定着が速くなります。
💬 漢文で差がつくポイント
漢文は覚える量が古文より少ないため、句法を一通り終えた受験生同士では差がつきにくくなります。その中で差になるのは、「以為(おもへらく)」「所以(ゆゑん)」など読み方と意味が独特な重要語を確実に押さえているかどうかです。句法の次は重要語の暗記に進むことをおすすめしています。漢文の映像講座についてはスタサプ漢文の句法講座の解説でまとめています。
時期別・志望校別の国語の勉強計画
📌 この章の要点
国語の勉強は「いつまでに何を終えるか」を決めておかないと、他科目に押されて後回しになりがちです。この章では学年・時期ごとの計画と、志望校のタイプ別の対策の違い、勉強手段の選び方を整理します。
高1から直前期までの時期別スケジュール
🧭 時期別の進め方(著者の指導上の目安)
共通テストのみ・国公立二次・私大で変わる対策
⚖️ 志望校タイプ別の重点
| タイプ | 重点を置く対策 | 補足 |
|---|---|---|
| 共通テストのみ | 古典の知識固め・90分の時間配分 | 記述の答案練習は必須ではない |
| 国公立二次あり | 現代文・古文の記述答案作成と添削 | 共通テストとの両立で秋以降が勝負 |
| 私大(現代文+古文) | 志望校の過去問で出題の癖をつかむ | 漢文が出ない大学は配分を減らす |
独学・映像授業・塾をどう選ぶか
🔍 勉強手段の選び方
古典の暗記や現代文の読み方の基礎は、良い参考書と映像授業があれば独学でも進められます。一方で、記述の添削と学習ペースの管理は一人では難しい部分です。
映像授業を軸にする場合は、スタサプ大学受験講座の評判と注意点を確認してください。
学校の授業の補習が中心なら、スタサプ高校講座の評判を確認してみてください。
添削や管理まで任せたい場合は、学習塾・家庭教師の比較が判断材料になります。
📋 参考書を選ぶときの3つの基準
- 解説が「根拠の位置」まで示しているか:答えだけでなく、本文のどこから判断するかが書かれているものを選ぶ。
- 今のレベルに合っているか:解説を読んでも理解できない教材は、一段易しいものに戻す。
- 1分野1冊を仕上げられるか:同じ分野の教材を何冊も並行せず、1冊を繰り返す。
大学受験の国語の勉強法でよくある質問
📌 この章の要点
国語の勉強法について、受験生や保護者の方から特によく聞かれる質問をまとめました。気になる質問から読んでください。
大学受験の国語の勉強はいつから始めるべきですか?
❓ 回答
古文単語・古典文法・漢文句法といった暗記の土台は、高2のうちに一通り終えておくのが理想です。遅くとも高3の春には着手し、夏までに古典の基礎を固めると、秋以降を過去問演習に充てられます。
現代文はセンスで決まるのではありませんか?
❓ 回答
センスだけで決まる科目ではないと私は考えています。設問の答えの根拠は本文中にあり、接続語や対比・言い換えに注目して根拠を探す手順は練習で身につきます。点数が安定しない人ほど、選んだ選択肢の根拠を本文に線を引いて示す練習が有効です。
国語の勉強時間は1日どれくらい必要ですか?
❓ 回答
必要な時間は志望校と現在の学力で大きく変わるため、一律の正解はありません。私の指導上の目安としては、古典の暗記期は毎日20〜30分の短時間反復、過去問期は週に2〜3回、本番と同じ90分で通し演習をする形をすすめています。
共通テストだけで国語を使う場合も記述対策は必要ですか?
❓ 回答
共通テストの国語は全問マーク式のため、記述の答案作成練習は必須ではありません。ただし、要旨を自分の言葉で短くまとめる練習は選択肢の吟味にも役立つため、評論の段落要約は取り入れる価値があります。
古文単語は何語覚えればよいですか?
❓ 回答
まずは市販の古文単語帳1冊を、見出し語の意味が即答できる状態まで仕上げることを優先してください。私の指導では300語前後の単語帳を完璧にすることを最初の目標にし、難関私大を目指す場合に追加の語彙や古文常識へ広げています。
まとめ:大学受験の国語の勉強法は分野別の順番で決まる
🎯 この記事の結論
古典の暗記を高3の夏までに終え、現代文は根拠を本文で示す解き方を毎日少しずつ積み重ねる。これが、国語を「運任せの科目」から「計算できる科目」に変える最短ルートだと私は考えています。
- 共通テスト国語は200点中90点が古文・漢文で、試験時間は90分
- 古典は暗記量に上限があり、短期間で得点源にしやすい
- 現代文は対比・言い換え・因果を追い、選択肢の根拠を本文で示す
- 二次で記述がある人は、秋以降に必ず第三者の添削を受ける
- 志望校の出題範囲を先に確認し、分野ごとの配分を決める
⭕ この勉強法が向いている人
- 古文・漢文の基礎がまだ固まっていない高1〜高3
- 現代文の点数が模試ごとに大きくぶれる人
- 共通テストで国語を使い、古典まで出題される人
❌ 別の配分を考えた方がよい人
- 志望校が現代文のみの出題で、共通テストも国語を使わない人
- すでに古典で安定して高得点が取れており、現代文だけが課題の人
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🎓 著者プロフィール

kou|教育系Webライター・プロ家庭教師(フリーランス)
中学時代に早稲田アカデミーに通い、慶應義塾高等学校に合格。慶應義塾大学経済学部を卒業。在学中は早稲田アカデミーで多数の受験生を指導し、指導歴は10年を超えます。中学受験・高校受験・大学受験・中高一貫校・浪人生に加え、不登校や発達障害のあるお子様の指導経験もあります。
この記事を書く理由:国語は勉強法が見えにくく、「センス」の一言で片付けられがちな科目です。大学受験生を指導してきた立場から、才能ではなく順番と手順で伸ばせることを、公式データとあわせて誠実にお伝えしたいと考えました。
📚 調査概要
- 調査対象:大学入学共通テスト国語の構成・平均点、高等学校学習指導要領(国語)
- 調査方法:公式サイト調査(大学入試センター・文部科学省)/著者の指導経験
- 調査実施日:2026年10月17日
- 情報の限界:各大学の個別試験の出題範囲・形式は大学・年度により異なり、本記事ではすべてを網羅していません。時間配分・勉強時間・時期の目安は著者の指導上の目安であり、個人差があります。
- 利益相反の有無:なし(本記事に広告・アフィリエイトリンクは含まれません)
📚 参考文献・引用元
- 大学入試センター「令和8年度大学入学者選抜に係る大学入学共通テスト実施要項」(2026年10月17日参照)
- スタディサプリ進路「共通テスト国語の時間配分と攻略法を完全解説」(2026年10月17日参照)
- 大学入試センター「共通テスト 受験者数・平均点の推移(本試験)」(2026年10月17日参照)
- 文部科学省「高等学校学習指導要領(平成30年告示)」(2026年10月17日参照)
🏷️ 掲載情報
公開日:2026年10月17日/最終更新日:2026年10月17日
※情報変更があった場合は随時更新します。

