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🎓 この記事を書いた人
kou（教育系Webライター・プロ家庭教師）
指導歴10年超。中学時代に早稲田アカデミーに通い慶應義塾高等学校に合格し、慶應義塾大学経済学部を卒業。在学中は早稲田アカデミーで多数の受験生を指導しました。中学受験から大学受験まで幅広く指導しています。
公開日：2026年10月16日／最終更新日：2026年10月16日
※情報変更があった場合は随時更新します。
🎯 結論
結論：中学受験新演習は「難関・上位校から比較的緩やかな受験まで」を1つの本体教材でカバーする設計で、レベルは教材そのものより「塾がどの問題をどこまで使うか」で決まります。
発行元のエデュケーショナルネットワークは、志望校の難易度を3区分に分け、どの区分でも『中学受験新演習』をメイン教材に据えたうえで、組み合わせる教材と分量を変える使い方を示しています。偏差値の目安は公表されていません。
📋 この記事でわかること
お子さんの塾で「新演習」を渡されて、「このテキストのレベルで志望校に届くの？」と不安になっていませんか。この記事では次の疑問に答えます。
- 中学受験新演習とはどんな教材で、何冊で構成されているか
- 難関・上位校／中堅校／緩やかな受験で、使い方と分量はどう変わるか
- 予習シリーズなど他の通年教材とどう違うか
- 家庭で扱うときに失敗しやすいポイント
- 学年ごとに保護者が確認すべきこと
💬 この記事の立ち位置
私は早稲田アカデミーで講師として受験生を指導し、現在はプロ家庭教師として中学受験生も教えています。ただし中学受験新演習そのものを授業で使った経験はないため、教材の内容は発行元の公式情報の範囲内でお伝えし、そこに「受験指導に携わってきた立場」から公式資料をどう読むかを重ねます。特定の塾・出版社とは利害関係がありません。
中学受験新演習とは？教材の構成とレベルの全体像
📌 この章のポイント
「新演習」は塾で配られる教材なので、書店で見かけず中身がわかりにくいという声をよく聞きます。この章では、教材の正体とシリーズ全体の構成を整理し、レベルを考える前提をそろえます。
中学受験新演習とはどんな教材か
🔍 中学受験新演習の定義
中学受験新演習とは、エデュケーショナルネットワークが発行する塾向けの中学受験用通年教材で、小4〜小6の各学年を上下巻で構成し、難易度に応じて問題を配置したテキストです。生徒の学力に応じて使い分けられる点が特徴とされています（エデュケーショナルネットワーク公式）。
公式オンラインショップは取引申請と会員登録が前提で、準拠テストは営業所のみの販売です。つまり大手塾の自社教材とは違い、さまざまな塾が採用できる「共通の土台」として作られた教材と読み取れます。
新演習シリーズの教材構成一覧
📊 シリーズの主な教材
| 教材名 | 対象 | 役割 |
|---|---|---|
| 中学受験新演習 | 小4〜小6（上下巻） | 通年のメイン教材 |
| 実力アップ問題集 | 小5上下・小6上 | 本体を補う演習用。国語・理科・社会は標準／発展の2段階 |
| コンプリーション | 小6・4科 | 小4上〜小6上の内容を収録。小6夏〜直前の総復習用 |
| 講習テキスト | 春期・夏期・冬期 | 長期休暇の講習用 |
| サマートレーニング | 小4・小5・4科 | 夏の復習用 |
| アタックテスト | 小4〜小6・4科 | 準拠テスト。ほぼ月1回の学力診断 |
出典：エデュケーショナルネットワーク「中学受験新演習シリーズ」（2026年10月16日参照）。このほか漢字・計算の家庭学習用教材や、言語事項・一行問題・長文読解・白地図などの教科対策教材があります。
新演習のレベルは「幅広く収録・塾が絞る」型
💡 レベルを一言で表すと
公式が「難易度に応じて問題を配置」と説明している以上、新演習は1冊の中に易しい問題から発展問題までが並ぶ教材です。ここで保護者の方に知っておいてほしいのは、こうした教材では「全部解けるか」ではなく「塾が指定した範囲を解けるか」がレベルの物差しになるということです。
集団塾ではクラス分けをして同じテキストを使うのが一般的なので、教材名だけで「うちの子のレベル」を判断しないことが出発点になります。具体的な読み方は後の章で詳しくお伝えします。
志望校の難易度別に見る中学受験新演習の使い方
📌 この章のポイント
発行元は、志望校の難易度を「難関・上位校」「中堅校」「上記以外（比較的緩やかに受験する場合）」の3区分に分けた使い方を公開しています。どの区分でもメイン教材は同じで、違うのは組み合わせる教材と分量、そして通塾の量です。
発行元が示す3区分の比較表
⚖️ 志望校難易度別の使い方（公式モデル）
| 区分 | 教材の組み合わせ | 通塾日数例（小4／小5／小6） |
|---|---|---|
| 難関・上位校 | 新演習（小4上下〜小6上）＋講習教材、小6の9月以降は小6下も併用。計算フォローアップシート以外は全て必須 | 週2-3日／週3日／週4-5日+α |
| 中堅校 | 新演習＋未定着単元の復習（サマートレーニング・コンプリーション等）。講習教材は生徒に応じて | 週2-3日／週2-3日／週3-4日 |
| 比較的緩やかな受験 | 新演習を「最低限やっておきたい分量」で。小6の9月以降は志望校対策、生徒に応じて小6下 | 週2-3日／週2-3日／週3-4日 |
出典：エデュケーショナルネットワーク「志望校難易度別のご案内」（2月スタート・4科受験の前提、2026年10月16日参照）。偏差値帯や学校名は示されていません。
💡 グラフから読み取れること
注目してほしいのは、小4の時点ではどの区分も週3コマで差がなく、差が開くのは小5からという点です。新演習のモデルでは、小4はレベル差よりも学習習慣と基礎の定着を優先し、小5で「難関・上位校」のコマ数が一気に倍になります。
裏返すと、小4の手応えだけで「新演習のレベルが合っている」と判断するのは早いということです。コマ数が増えて宿題の量も増える小5前半に、消化できているかどうかが最初の分かれ目だと私は考えます。
難関・上位校志望で求められる分量
📋 難関・上位校の前提
発行元は難関・上位校について、計算フォローアップシート以外の教材をすべて必須とし、それが「必要な分量」だとしています。講習教材、小6下、実力アップ問題集の発展演習まで含めて使う前提です。
つまり新演習の本体だけを解いて「難関校レベルに届く」という読み方は、公式の想定とは異なります。小6には学校別特訓コース等も加わるモデルになっており、過去問演習を含めた志望校対策は別に必要です。
中堅校・緩やかな受験での使い方
✅ 復習重視で無理なく進められる
中堅校や比較的緩やかな受験では、講習教材は生徒に応じて使い、身についていない単元をサマートレーニングやコンプリーションで復習する使い方が示されています。同じ本体教材を使いながら、背伸びせずに取りこぼしを埋める設計です。
志望校の過去問をいつから何年分解くかは、学校の難度によって変わります。目安は過去問を始める時期と復習法で整理しています。
💡 コンプリーションは「弱点の診断書」として使う
コンプリーションは小4上〜小6上の内容を収録し、小6夏から直前まで使う教材とされています。私はこの構成を、単なる総復習ではなく「どの学年のどの単元で止まっているか」を見つける道具として読みます。
中堅校志望でも、解けない問題が小4・小5の単元に集中しているなら、それは小6の問題が難しいのではなく土台の取りこぼしです。間違えた問題を学年ごとに分けて数えるだけで、夏以降に戻るべき範囲がはっきりします。
予習シリーズ・大手塾の教材との違い
📌 この章のポイント
「新演習は予習シリーズより簡単なの？」という質問は、教材の名前だけを比べていても答えが出ません。ここでは教材の性格の違いを整理し、そのうえで向き・不向きを考えます。
中学受験新演習と予習シリーズの違い
🆚 教材の性格の比較
| 項目 | 中学受験新演習 | 予習シリーズ |
|---|---|---|
| 発行元 | エデュケーショナルネットワーク | 四谷大塚 |
| 主な使われ方 | 採用した塾で通年教材として使用 | 四谷大塚と、テキストを採用する塾で使用 |
| 難易度の扱い | 難易度に応じて問題を配置し、志望校難易度別の使い方を公開 | 塾がクラスや目標に応じて扱う範囲を決める |
| 難しさの公式比較 | 両者を同じ基準で比べた公式データはありません | |
予習シリーズの詳細は四谷大塚公式サイトをご確認ください。
✏️ 受験指導の立場から見た比較のコツ
どちらが難しいかを断定できない一番の理由は、通年教材の難しさは「誰が、どの問題を、どの順で扱うか」でほぼ決まるからです。新演習の公式モデルでも、同じ本体教材を3区分すべてで使い、分量と組み合わせで差をつけています。
ですから保護者の方が確認すべきは「新演習か予習シリーズか」ではなく、「この塾のこのクラスは、新演習のどこまでを授業と宿題で扱うのか」です。入塾説明や面談で、この一点を聞くだけで判断材料の質が大きく変わります。
新演習が向いている子・向いていない子
⭕ 向いている子
- 地域の塾や個別指導で、自分のペースに合わせて中学受験を進めたい
- 中堅校〜上位校を中心に、取りこぼしなく基礎から積み上げたい
- 受験するかどうかを見極めながら、小4から無理なく始めたい
❌ 向いていない可能性がある子
- 最難関校志望なのに、塾が本体の基本問題中心の運用しかしていない
- 集団の中で競い合う環境がないとエンジンがかからない
- 家庭で自由に問題集を買い足して進めたい（個人購入は前提とされていません）
🔗 塾選びとあわせて考えたい方へ
新演習は教材であって、合う・合わないを決めるのは塾の運用です。大手塾の特徴をまとめて比べたい方は大手6塾を比較した塾選びの基準もあわせてご覧ください。
元早稲アカ講師が読む新演習のレベル感
📌 この章のポイント
公式情報には、レベルを判断するヒントが意外と多く含まれています。ここでは、別の通年教材で授業を組み立ててきた講師の目で、その読み方をお伝えします。
「必須教材の数」がレベルの本当の指標
💡 公式資料のここを見る
志望校難易度別の案内で、3区分の違いがもっともはっきり出ているのは「メイン教材」ではなく「どの教材を必須にするか」と「分量」です。難関・上位校は「ほぼ全部必須」、中堅校は「志望校に応じて変動」、緩やかな受験は「最低限」。
この読み方を家庭に当てはめると、お子さんの塾で配られている教材を公式の3区分の組み合わせと照らすだけで、塾が想定しているレベルの見当がつきます。たとえば実力アップ問題集の発展演習や講習教材が一式配られているなら、難関・上位校寄りの運用と考えられます。
最難関校志望なら新演習だけで足りるか
💬 私の見解
公式モデル自体が、難関・上位校には講習教材や小6下、学校別特訓等を加える設計です。ここから言えるのは、最難関校で合否を分ける学校別の出題傾向への対応は、どの通年教材でも本体の外で行うものだということです。
さらに公式モデルでは、小6下の併用が「9月以降」とされています。夏までに通年教材の範囲を終え、秋は志望校対策に切り替える流れです。新演習を使っている場合は、小6の後半に志望校対策を誰がどう担うのかを早めに塾へ確認しておくと安心です。
中学受験新演習を使うときの注意点
📌 この章のポイント
幅広い難易度を収録した教材だからこそ、使い方を誤ると逆効果になることがあります。家庭で起きやすいつまずきを先に知っておきましょう。
家庭で全問を解かせようとする失敗
⚠️ 「全部できる」を目標にしない
難易度別に問題が並ぶ教材で、指定外の発展問題まで家庭で解かせると、解けない経験ばかりが積み重なり、基本問題の定着に使うべき時間が削られます。まずは塾が指定した範囲を確実に仕上げ、それ以上は先生に確認してから取り組むのが安全です。
算数で解き直しの管理に困っている場合は、間違いノートの作り方が役立ちます。
塾の運用で難易度が大きく変わる
❗ 同じ教材でも塾ごとに別物
新演習は複数の塾が採用できる教材のため、授業で扱う範囲、宿題の量、テストの使い方は塾ごとに異なります。「新演習を使っている塾だからこのレベル」とは一概に言えません。体験授業や面談で、扱う範囲とクラス分けの基準を必ず確認してください。
個人で買い足しにくい
📉 家庭での補充が難しい
発行元のオンラインショップは取引申請と会員登録が前提で、準拠テストは営業所のみの販売です。「別冊だけ家で追加したい」と思っても、まずは塾に相談することになります。家庭で演習量を補いたい場合は、塾の先生と相談して市販教材を選ぶ方法が現実的です。
📝 ご注意
本記事の情報はあくまで一般的な傾向に基づくものです。最終的な進路・教育の選択は、お子様・ご本人と保護者が十分に情報を収集・比較検討したうえで行ってください。教材の構成・販売方法は記事掲載時点の情報であり、変更の可能性があります。
中学受験新演習のレベルに関するよくある質問
❓ よくある質問
保護者の方から寄せられやすい疑問を、公式情報をもとに回答します。
中学受験新演習は難関校の受験に対応していますか？
🔰 回答
発行元のエデュケーショナルネットワークは、志望校の難易度を「難関・上位校」「中堅校」「それ以外」の3区分に分け、難関・上位校でも『中学受験新演習』をメイン教材とする使い方を示しています。ただし難関・上位校では講習教材や小6下、実力アップ問題集などを含めた分量が前提で、本体だけで足りるという意味ではありません。
中学受験新演習の偏差値の目安は公表されていますか？
🔰 回答
発行元の公式ページでは、偏差値帯や具体的な学校名の目安は示されていません（2026年10月16日確認）。示されているのは志望校難易度の3区分と、区分ごとの教材の組み合わせ・通塾日数例です。
中学受験新演習は書店や通販で個人購入できますか？
🔰 回答
発行元のオンラインショップは塾専用教材を扱うサイトで、購入にはWEB取引申請と会員登録が必要です。準拠テストのアタックテストは営業所のみの販売とされています。基本的には通っている塾を通じて手に入れる教材と考えてください。
中学受験新演習と予習シリーズはどちらが難しいですか？
🔰 回答
両教材を同じ基準で比べた公式データはなく、どちらが難しいと断定はできません。どちらも基本から発展まで収録した通年教材で、実際の難しさは塾がどの問題をどこまで扱うかで大きく変わります。
中学受験新演習の問題を家庭で全部解かせるべきですか？
🔰 回答
おすすめしません。中学受験新演習は難易度に応じて問題が配置され、生徒の学力に応じて使い分ける前提の教材です。塾の先生が指定した範囲を確実に仕上げ、指定外の発展問題は先生に確認してから取り組むのが安全です。
新演習でレベルを上げるための次の一歩
📌 この章のポイント
教材のレベルがわかったら、次は「わが子が今どこにいるか」を確かめる番です。学年ごとに保護者が確認したいことを、公式モデルの流れに沿って整理します。
学年別に確認したい3つのステップ
🔢 小4〜小6の確認ステップ
①小4：指定範囲を「全部」仕上げられているか
どの区分も週3コマで差がない学年です。指定された問題の正答率と、宿題をやり切れているかを確認します。
②小5：コマ数が増えても消化できているか
区分の差が開く学年です。アタックテストの結果と宿題の消化状況から、塾のクラスと志望校区分が合っているかを先生と話し合います。
③小6：志望校対策を誰が担うか決める
9月以降は小6下や志望校対策に移ります。過去問と学校別対策の担当を、夏までに塾と確認しておきます。
🔗 学年別の全体像を知りたい方へ
小4〜小6の各時期に何をすべきかは、中学受験の学年別ロードマップにまとめています。
❓ わが子のクラスがどの区分か分からないときの質問リスト
公式の3区分は教材側のモデルで、お子さんのクラスがどれに当たるかは公開情報からは判定できません。面談では次の3点を聞くと、塾の想定がはっきりします。
- このクラスでは、新演習のどの問題までを授業と宿題で扱いますか
- 実力アップ問題集や講習教材は、標準・発展のどちらを使いますか
- 小6の9月以降、志望校対策はどのコース・教材で行いますか
塾の授業だけで足りないときの選択肢
🧭 補い方を選ぶ
新演習の授業についていけない、あるいは志望校対策が足りないと感じたら、補い方は主に3つです。
- 個別指導・家庭教師で苦手単元を補う：通年教材の範囲に沿って、つまずいた単元だけを補えます
- 映像授業で基礎を繰り返す：費用を抑えたい場合の選択肢として、スタサプで中学受験はどこまで可能かを整理しています
- 塾・家庭教師を比較し直す：運用が合わないなら、教材ではなく塾そのものを見直します
まとめ：中学受験新演習のレベルは志望校と塾の使い方で決まる
🎯 この記事の結論
中学受験新演習は、難関・上位校から比較的緩やかな受験までを1つの本体教材で支える設計です。レベルを決めるのは教材名ではなく、組み合わせる教材・分量と、塾がどこまで扱うかです。
- 小4〜小6の上下巻構成で、難易度に応じて問題を配置した塾向けの通年教材
- 発行元は志望校難易度を3区分に分け、区分ごとに必須教材と分量を変えるモデルを公開
- 偏差値の目安は公表されていない
- 予習シリーズとの難しさの公式比較はなく、塾の運用で難易度が決まる
- 小5が分かれ目。小6後半の志望校対策の担い手を早めに確認する
📋 新演習の塾が合う家庭・合いにくい家庭
| チェック項目 | 合う | 合いにくい |
|---|---|---|
| 志望校 | 中堅〜上位校が中心 | 最難関校で、塾に学校別対策がない |
| 学習ペース | 基礎から着実に積み上げたい | 早い段階から高難度の演習量を求める |
| 教材の補充 | 塾と相談して補える | 家庭で自由に買い足したい |
🗝️ まず今週やること
お子さんの新演習を開き、「授業で扱った問題」と「宿題に指定された問題」に印を付けてみてください。指定範囲がどこまでかが見えれば、塾が想定しているレベルと、家庭で優先すべき問題が一目でわかります。発行元の志望校難易度別の案内と見比べると、さらに判断しやすくなります。
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🎓 著者プロフィール
kou（教育系Webライター・プロ家庭教師）
指導歴10年超。中学時代に早稲田アカデミーに通い、慶應義塾高等学校に合格。慶應義塾大学経済学部卒業。在学中は早稲田アカデミーで多数の受験生を指導しました。現在はフリーランスの教育系Webライター＆プロ家庭教師として、中学受験・高校受験・大学受験・中高一貫校・浪人生・不登校・発達障害の指導経験があります。
この記事を書く理由：早稲田アカデミーでの指導と、プロ家庭教師としての中学受験指導を通じて、教材とクラス運用の関係を受験指導の側から見てきました。教材名だけで判断して不安になる保護者の方に、公式情報の正しい読み方を届けたいと考えています。
📝 調査概要
- 調査対象：中学受験新演習シリーズ（エデュケーショナルネットワーク）
- 調査方法：発行元公式サイト調査／著者の業界知見
- 調査実施日：2026年10月16日
- 情報の限界：著者は中学受験新演習を授業で使用した経験がなく、教材の中身（個々の問題の難度）は確認していません。発行元は偏差値帯・対象校を公表しておらず、予習シリーズ等との定量的な難易度比較データも確認できませんでした。
- 利益相反の有無：なし（特定の塾・出版社からの依頼・報酬は受けていません）
📚 参考文献・引用元
- エデュケーショナルネットワーク「中学受験新演習シリーズ」（2026年10月16日参照）
- エデュケーショナルネットワーク「志望校難易度別のご案内」（2026年10月16日参照）
- 四谷大塚公式サイト（2026年10月16日参照）
- 消費者庁「景品表示法関連ページ」（2026年10月16日参照）
公開日：2026年10月16日／最終更新日：2026年10月16日
※情報変更があった場合は随時更新します。
