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🎓 この記事を書いた人
kou|教育系Webライター・プロ家庭教師
指導歴10年超。慶應義塾大学経済学部在学中から早稲田アカデミーで多数の受験生を指導し、現在はフリーランスで中学受験・高校受験・大学受験の指導にあたっています。
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公開日:2026年10月14日/最終更新日:2026年10月14日
※情報変更があった場合は随時更新します。
🎯 結論
結論:Z会の『入試に出る植物図鑑 改訂版』は、塾の植物単元を「眺めて覚える」ための補助教材として、税込1,210円で検討する価値のある1冊です。一方で、実験・記述問題の演習書ではなく、2017年発行の改訂版なので、過去問や塾テキストとの併用が前提になります。
「植物の名前が覚えられない」「花のつくりがごちゃごちゃになる」とお子さんがつまずいていて、どの教材を足せばいいのか迷っていませんか? 中学受験生を指導してきた経験から言うと、植物分野は文字だけで覚えようとすると定着しにくく、写真や図で「見て区別する」経験を増やすことが近道になりやすい分野です。
📋 この記事でわかること
- 『入試に出る植物図鑑』の価格・ページ数・発行年・購入者特典
- 一般の植物図鑑や塾テキストと何が違うのか
- 買う前に知っておきたい注意点と、向いていない家庭の特徴
- 4年・5年・6年の学年別の具体的な使い方
読み終えるころには、「わが家に今この1冊が必要か」を自分で判断できる状態になっていただけるはずです。
📝 執筆の前提
書籍の仕様・特典はZ会公式ページと書店の書誌情報(2026年10月14日確認)に基づいています。掲載植物の一覧や目次は公式に公開されていないため、その範囲は断定していません。使い方や向き不向きは、私の中学受験指導の経験にもとづく見解です。当サイトはZ会から報酬・献本を受けておらず、利益相反はありません。
入試に出る植物図鑑とは?Z会中学受験シリーズの基本情報
🔍 まずは「どんな本か」を正確に
書店の理科コーナーには植物図鑑がいくつも並んでいますが、本書は「受験に出る植物」に絞り込んでいる点が出発点です。この章では、公式情報で確認できる仕様と特典を整理します。
入試に出る植物図鑑とはどんな本か
📌 ひとことで言うと
『入試に出る植物図鑑 改訂版』は、Z会編集部が過去5年分の中学入試理科の問題を分析し、出題頻度の高い植物を厳選して掲載した受験用の図鑑です。植物ごとに出題頻度が★の数で示され、重要用語は赤の太字で強調されています。
なお、Z会には通信教育の「中学受験コース」もありますが、本書は書店で単品購入できる市販書で、講座とは別物です。講座の内容や料金はZ会中学受験コースの料金と向き不向きで詳しく解説しています。
価格・ページ数・発行年の基本データ
📊 書誌情報一覧
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 書名 | Z会中学受験シリーズ 入試に出る植物図鑑 改訂版 |
| 編者 | Z会編集部 |
| 価格 | 1,210円(税込) |
| 判型 | B5判・4色刷 |
| ページ数 | 本体96ページ+別冊16ページ |
| 発行年月 | 2017年3月 |
| ISBN | 978-4-86290-209-2 |
| 旧版との区別 | 改訂前の版も流通しているため、購入時は書名の「改訂版」表記とISBNで確認 |
| 対象学年 | 公式に明記なし(中学受験シリーズとして刊行) |
出典:Z会の本「入試に出る植物図鑑 改訂版」(2026年10月14日確認)
📝 価格情報についての注記
本記事の費用情報はあくまで目安です。実際の価格は公式サイトまたは書店でご確認ください。記事掲載時点の情報であり、変更の可能性があります。
購入者特典のWebドリル・別冊問題集・解説動画
✅ 1冊でついてくる3つの学習素材
| 特典 | 内容 |
|---|---|
| 復習ドリル(Web) | 本書の重要用語を確認できるドリルを無料でダウンロード。ログイン方法は帯に記載 |
| 別冊問題集 | 図鑑の知識を使う入試の良問を集めた16ページ |
| 解説動画 | 別冊の入試問題をZ会の講師が解説する授業映像 |
図鑑で覚える→ドリルで確認→入試問題で使う、というインプットからアウトプットまでの流れが1冊で完結するのは、一般の図鑑にはない強みです。
中学受験の理科で植物分野が重要な理由
🔍 そもそも植物はなぜ「落とせない」のか
植物は小学3年生から6年生まで、学年をまたいで繰り返し登場する単元です。この章では、学校の学習内容と入試の関係、そして受験生がつまずきやすいポイントを整理します。
小学校理科で学ぶ植物単元と入試の関係
📋 学習指導要領に見る植物単元の流れ
文部科学省の学習指導要領では、植物は次のように学年ごとに段階的に扱われます。
| 学年 | 主な学習内容 |
|---|---|
| 3年 | 植物の育ち方の順序、根・茎・葉の体のつくり |
| 4年 | 季節による植物の成長や変化 |
| 5年 | 発芽・成長の条件、花のつくりと受粉・結実 |
| 6年 | 葉ででんぷんがつくられること、水の通り道と蒸散 |
中学入試の植物分野は、こうした学校の内容を土台にしつつ、より多くの植物名や分類、実験の考察まで踏み込んで問われるのが特徴です。理科全体の学年別の進め方は中学受験理科の頻出分野と勉強法にまとめています。
元塾講師が見てきた植物分野でつまずく3つのポイント
💬 指導現場で繰り返し見てきたつまずき
中学受験生を指導していて、植物分野で点を落とす子には共通点がありました。
- 似た分類の取り違え:単子葉類と双子葉類、合弁花と離弁花など「2択の分類」を、名前だけで覚えて混同してしまう
- 見たことがない植物:都市部で育った子ほど、問題文に出てくる植物の実物を見た経験が少なく、イメージが持てない
- 季節とのひもづけ不足:「いつ咲くか」「冬をどう越すか」が植物名と結びついていない
どれも共通して、文字情報だけで覚えようとしていることが原因だと私は考えています。テキストの小さな図だけでは区別がつかなかった子が、カラー写真を並べて見比べた途端に「あ、違う」と気づく場面は、指導の中で何度も見てきました。図鑑型の教材が植物分野と相性が良いのは、この「見比べる」経験を家庭でも積めるからです。
📌 植物は「暗記分野」だけではない
私が過去問を指導してきた範囲でも、知識をそのまま問うだけでなく、実験結果から条件を読み取らせる問題は珍しくありませんでした。入試問題全体の難しさや傾向は中学受験の出題傾向と対策で解説していますが、植物分野でも「名前を知っている」の先にある理由まで説明できる理解が求められると考えてください。
入試に出る植物図鑑の特徴を元塾講師の目で読み解く
🔍 公式の「売り文句」を指導目線で分解する
出題頻度の★、赤太字、別冊問題集。どの特徴も公式ページに書かれていますが、それが受験生にとって何を意味するのかまでは書かれていません。ここでは、指導経験から各特徴の「使いどころ」を読み解きます。
出題頻度の★表示が持つ本当の価値
💡 ★は「覚える順番」を決める道具
受験生の家庭学習で一番のロスは、出題されにくい細かい知識に時間を使ってしまうことです。一般の図鑑は掲載植物がすべて同じ重みで並ぶため、子どもはどこから覚えればいいのか判断できません。
★表示があると、「まず★の多い植物だけ」「次に★の少ない植物」と優先順位を子ども自身が判断できるようになります。私は、時間が限られる6年生ほどこの機能の価値が大きいと考えています。ただし★は2017年発行時点の分析にもとづく指標なので、最終的な重点は志望校の過去問で調整するのが前提です。
赤太字と別冊問題集の役割
📌 「直前の確認用」と「使える知識への変換」
赤太字の重要用語は、公式に「直前の用語確認にも使える」と案内されています。一方、別冊の16ページは、図鑑で入れた知識を実際の入試問題の形で使ってみるための素材です。
私が注目したいのは、別冊の問題にZ会講師の解説動画がついている点です。保護者の方が理科の解説に自信がなくても、つまずいた問題を映像で確認できるため、家庭で「教える」負担を減らせるのは見落とされがちな利点だと感じます。
一般の植物図鑑・塾テキストとの違い
🆚 教材タイプ別の役割比較
| 教材タイプ | 得意なこと | 苦手なこと |
|---|---|---|
| 入試に出る植物図鑑 | 頻出植物に絞った知識整理、優先順位づけ | 実験考察・記述の演習量 |
| 一般の植物図鑑 | 掲載種の多さ、興味を広げる読み物性 | 入試での重要度がわからない |
| 塾テキスト | 単元の体系的な理解と演習 | 図・写真の量に限りがある |
| 映像授業 | 仕組みの理解、繰り返し視聴 | 手元で見比べる辞書としては使いにくい |
表のとおり、本書は塾テキストや映像授業の「図が足りない」部分を補う位置づけです。映像授業で理科の理解を補いたい場合は、スタサプ小学講座の評判と実態もあわせて検討してみてください。
同シリーズの動物図鑑・地球宇宙図鑑との違い
📋 Z会中学受験シリーズの理科図鑑3冊
| 書名 | 分野 | 価格(税込) |
|---|---|---|
| 入試に出る植物図鑑 改訂版 | 生物(植物) | 1,210円 |
| 入試に出る動物図鑑 改訂版 | 生物(動物) | 1,210円 |
| 入試に出る地球・宇宙図鑑 改訂版 | 地学 | 1,210円 |
出典:Z会の本「中学受験シリーズ」(2026年10月14日確認)
3冊は分野が違うだけで価格は同じです。理科の4分野(生物・地学・化学・物理)のうち、図鑑形式が活きるのは「見て覚える」要素が大きい生物と地学で、シリーズ構成もそれを反映していると読み取れます。
購入前に知っておきたい注意点とデメリット
⚠️ 良い教材でも「合わない使い方」はある
手頃な価格だからこそ、「とりあえず買ったけれど開かなかった」という結果になりやすい教材でもあります。購入前に確認しておきたい点を正直にお伝えします。
2017年発行の改訂版であること
⚠️ ★の出題頻度は発行当時の分析
本書の改訂版は2017年3月の発行です。植物の名称や体のつくりといった基礎知識は年によって大きく変わるものではないため、知識整理用としての価値は保たれていると考えます。ただし、★の出題頻度は発行当時の入試分析にもとづいているため、近年の傾向をそのまま反映しているとは限りません。
志望校で植物がどう問われているかは、過去問で確認するのが確実です。過去問を始める時期や年数の目安は中学受験の過去問の進め方をご覧ください。
図鑑だけでは実験・記述問題の対策が足りない
❌ 演習書としての役割は限定的
先ほどの図のとおり、112ページのうち演習に使える別冊は16ページです。実験の条件を比べて結論を導く問題や記述問題は、この1冊では演習量が不足します。
植物の知識はあるのに実験問題で点が取れない場合、必要なのは図鑑ではなく「考え方を説明してもらう指導」かもしれません。塾や家庭教師の比較は学習塾・家庭教師の比較ランキングで整理しています。
特典の利用条件と中古購入の注意
❗ Webドリルのログイン方法は「帯」に記載
公式ページによると、Webドリルのログイン方法は本書の帯に記載されています。そのため、帯のない中古本では特典を利用できない可能性があります。また、特典の提供期限は公式ページに記載がなく、私の調査では確認できませんでした。特典まで活用したい場合は、新品で購入し、帯と公式ページで提供状況を確かめてください。
入試に出る植物図鑑が向いていない人の特徴
❌ こんな場合は優先度が下がります
- すでに塾の資料集や図説が手元にあり、植物の写真・図が十分にそろっている
- 植物の知識は定着していて、課題が実験・記述問題に集中している
- 問題を解いて覚えるタイプで、図鑑を「眺める」学習が続かない
- 入試まで残り数週間で、新しい教材に手を広げる余裕がない
これらに当てはまっても、教材が悪いわけではありません。今のお子さんの課題に合っているかどうかで判断していただければと思います。
学年別:入試に出る植物図鑑の効果的な使い方
🔍 同じ1冊でも学年で役割が変わる
図鑑は「いつ・どう開くか」で効果が大きく変わる教材です。中学受験全体の学年別の流れは中学受験完全攻略ロードマップで解説していますが、ここでは本書に絞って学年ごとの使い方を提案します。
4年生は季節の植物で「見る習慣」をつくる
✏️ まだ覚えなくていい時期
4年生の段階では、覚えさせるよりもリビングに置いて自由に眺められる状態をつくることをおすすめします。散歩中に見かけた花を家で探してみる、といった使い方で十分です。実物と図鑑がつながった経験は、5年生で植物単元を本格的に学ぶときの理解を大きく助けると私は考えています。
5年生は塾の植物単元と並行して辞書的に使う
✏️ テキストで出てきた植物を「引く」
5年生では塾で植物単元を体系的に学ぶことが多くなります。授業やテキストで出てきた植物を本書で引き、写真と特徴をセットで確認する使い方が効果的です。単元が終わったタイミングでWebドリルを使えば、重要用語の抜けもチェックできます。
先ほど挙げた「分類の取り違え」を防ぐには、単子葉類と双子葉類のように対になる植物を2つ並べて見比べ、違いを子ども自身の言葉で1行書かせるのが効果的です。私の指導でも、答えを先に教えるより「どこが違う?」と問いかけて言語化させたほうが、テストで迷わなくなる子が多い傾向がありました。
塾に通わず通信教育や映像授業で受験を目指す場合は、図や写真が手薄になりやすいので、本書の補助的な価値はより大きくなります。映像授業中心の受験の可否はスタサプで中学受験は可能かで検証しています。
6年生は★の多い植物から直前チェックに使う
✏️ 「全部」ではなく「★の多い順」
6年生の秋以降は、過去問演習で時間が限られます。この時期は★の多い植物と赤太字の用語だけを短時間で見直す使い方に切り替えましょう。過去問で植物の問題を間違えたら、該当ページを開いて確認し、別冊の解説動画も活用すると効率よく穴を埋められます。
今日からできる3ステップの使い方
🔰 1冊を使い切るための手順
最初に頻出植物だけに目印をつけ、優先順位を目に見える形にします。
「この2つはどこが違う?」と問いかけ、見比べる習慣をつくります。
覚えた用語をドリルで確認し、別冊の入試問題で使えるかを試します。
毎日の勉強時間のどこに組み込むかは、中学受験の学年別の勉強時間の目安を参考に、すき間時間に割り当てるのがおすすめです。
入試に出る植物図鑑に関するよくある質問
❓ 購入前によく聞かれる疑問
保護者の方が購入を迷うときに気になりやすい点を、Q&A形式でまとめました。
入試に出る植物図鑑は何年生から使えますか?
❓ Q&A
公式に対象学年は明記されていません。私は、塾で植物単元を本格的に学び始める4〜5年生から「調べる用の辞書」として手元に置き、6年生で★の多い植物から復習に使う流れをおすすめします。
この1冊だけで中学受験の植物分野は対策できますか?
❓ Q&A
難しいと考えます。本書は頻出植物の知識整理に強い一方、実験考察や記述問題の演習量は別冊16ページに限られます。塾テキストや過去問と組み合わせて使う前提で考えてください。
2017年発行の改訂版ですが、今使っても大丈夫ですか?
❓ Q&A
植物の名称や体のつくりといった基礎知識は年によって大きく変わるものではないため、知識整理用としては使えると考えます。ただし出題頻度の★は発行当時の分析に基づくため、最新の傾向は志望校の過去問で確認してください。
購入者特典のWebドリルや解説動画はどうやって使いますか?
❓ Q&A
Z会の公式ページによると、重要用語を確認できる復習ドリルを無料でダウンロードでき、ログイン方法は本書の帯に記載されています。別冊の入試問題はZ会講師による解説映像が配信されています。提供条件や期限は公式ページに記載がないため、購入時に帯と公式サイトで確認してください。
中古で買っても特典は使えますか?
❓ Q&A
Webドリルのログイン方法は帯に記載されているため、帯のない中古本では利用できない可能性があります。特典まで使いたい場合は新品での購入をおすすめします。
動物図鑑や地球・宇宙図鑑もそろえるべきですか?
❓ Q&A
同シリーズには動物図鑑・地球宇宙図鑑の改訂版があり、いずれも税込1,210円です。苦手分野が植物に限られるなら植物図鑑1冊から始め、使い勝手が合えば苦手な分野の図鑑を追加する順番が無駄がないと考えます。
まとめ:Z会中学受験シリーズの入試に出る植物図鑑は「見て覚える」補助教材
🎯 この記事の結論
『入試に出る植物図鑑 改訂版』は、頻出植物を★で優先順位づけしながら「見て覚える」ための、税込1,210円の補助教材です。演習や最新の出題傾向は塾テキスト・過去問で補う前提で、植物の暗記に苦戦しているご家庭ほど手元に置く価値があると私は考えます。
- 過去5年分の入試分析にもとづき、頻出植物を★で表示
- Webドリル・別冊問題集・解説動画で、覚える→確かめる→使うまで完結
- 2017年発行のため、★は過去の分析と理解して過去問で補正する
- 4年は眺める、5年は引く、6年は★の多い順に見直す
✅ 向いている人
- 植物の名前や分類がなかなか覚えられない
- 塾テキストの図だけでは区別がつきにくい
- 塾なし・通信教育中心で、写真や図の教材が不足している
- 保護者が理科を教えるのが苦手で、解説動画に頼りたい
❌ 向いていない人
- 資料集・図説がすでに十分そろっている
- 課題が実験考察・記述問題に集中している
- 図鑑を眺める学習がどうしても続かない
🧭 次にやること
購入を検討する場合は、まずZ会公式の書籍ページで試聴動画と特典の最新情報を確認してみてください。そのうえで、お子さんが植物の問題でどこを間違えているのかをテキストや過去問で一度見直すと、本書が必要かどうかがはっきりします。
📝 進路選択についての注記
本記事の情報はあくまで一般的な傾向に基づくものです。最終的な進路・教育の選択は、お子様・ご本人と保護者が十分に情報を収集・比較検討したうえで行ってください。
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🎓 著者プロフィール
kou|教育系Webライター・プロ家庭教師
- 指導歴10年超。中学受験・高校受験・大学受験・中高一貫校・浪人生・不登校・発達障害の指導経験あり
- 中学生時代に早稲田アカデミーに通い、慶應義塾高等学校に合格
- 慶應義塾大学経済学部卒業。在学中は早稲田アカデミーで多数の受験生を指導
- 現在はフリーランスの教育系Webライター&プロ家庭教師
この記事を書く理由:大手塾と家庭教師の両方で中学受験生を見てきた立場から、市販教材を「家庭でどう使えば成果につながるか」を、どの教育機関にも忖度せずお伝えしたいと考えています。
📝 調査概要
- 調査対象:Z会中学受験シリーズ『入試に出る植物図鑑 改訂版』および同シリーズの理科図鑑
- 調査方法:公式サイト調査/書店の書誌情報調査/文部科学省資料の確認/著者の指導経験にもとづく考察
- 調査実施日:2026年10月14日
- 情報の限界:目次・掲載植物の一覧は公式に公開されておらず確認できませんでした。特典の提供期限も公式ページに記載がありません。著者が本書を授業で継続使用した記録はなく、使い方の提案は指導経験からの見解です。
- 利益相反の有無:なし(Z会からの報酬・献本・広告掲載はありません)
📚 参考文献・引用元
- Z会の本「入試に出る植物図鑑 改訂版」(参照日:2026年10月14日)
- Z会の本「中学受験シリーズ」(参照日:2026年10月14日)
- 紀伊國屋書店「Z会中学受験シリーズ 入試に出る植物図鑑(改訂版)」(参照日:2026年10月14日)
- 文部科学省「学習指導要領」(参照日:2026年10月14日)
🏷️ 掲載情報
公開日:2026年10月14日/最終更新日:2026年10月14日
※情報変更があった場合は随時更新します。

