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🎓 この記事を書いた人

kou|教育系Webライター・プロ家庭教師(指導歴10年超)
慶應義塾大学経済学部卒。在学中は早稲田アカデミーで受験生を指導し、現在はフリーランスの家庭教師として大学受験生も担当しています。
公開日:2026年10月17日/最終更新日:2026年10月17日
※情報変更があった場合は随時更新します。
🎯 結論
結論:国公立大学の受験科目は「共通テスト(原則6教科8科目・1000点満点)」と「2次試験(大学ごとに2〜4教科程度)」の2段階で決まります。私立大学の3教科型と比べて科目数が多いため、志望校の配点比率から逆算して、科目ごとの時間配分を早めに決めることが合否を分けると私は考えています。
📋 この記事でわかること
- 国公立大学の受験に必要な科目の全体像(共通テスト+2次)
- 2027年1月実施の共通テストの教科・配点・試験時間
- 文系・理系それぞれの標準的な科目の組み合わせ
- 2次試験でよくある科目パターンと配点比率の読み方
- 科目選びで失敗しないための注意点と、今日からできる準備
💬 この記事の立ち位置
「国公立って結局、何科目勉強すればいいの?」という質問は、大学受験生や保護者の方から本当によく受けます。科目数そのものより、「どの科目に、どれだけ時間をかけるべきか」がわからず不安になっているケースがほとんどです。
なお、私自身は私立大学の出身で、国公立大学の受験当事者ではありません。そのため制度面は大学入試センター・文部科学省・国立大学協会の公表情報に基づいて整理し、科目選びの考え方は家庭教師・塾講師としての指導経験から補足しています。受験全体の流れは大学受験の全体ロードマップにまとめています。
国公立大学の大学受験で必要な科目の全体像
📌 この章のポイント
「国公立は科目が多い」とよく言われますが、具体的に何が多いのでしょうか。この章では、共通テストと2次試験の役割分担、そして私立大学との違いを先に押さえます。
国公立の大学受験は「共通テスト+2次試験」の2段階
🔍 国公立大学の一般選抜の仕組み
国公立大学の一般選抜は、1月の「大学入学共通テスト」と、各大学が実施する「個別学力検査(いわゆる2次試験)」の合計点で合否が決まるのが基本です。共通テストで幅広い教科の基礎力を、2次試験で志望学部に必要な教科の記述力・思考力を測る、という役割分担になっています。
2次試験は「前期日程」「後期日程」(一部の公立大学は「中期日程」)に分かれ、文部科学省が毎年定める大学入学者選抜実施要項により、例年、前期日程は2月25日から、後期日程は3月12日以降に始まります。
共通テストは原則「6教科8科目」で1000点満点
📊 国立大学の共通テストの基本形
国立大学協会は、新しい学習指導要領で学んだ世代の入試(2025年1月実施分)から、共通テストで「6教科8科目」を課すことを原則とする方針を示しています。6教科は次のとおりです。
- 国語
- 地理歴史・公民
- 数学(数学①・数学②の2科目)
- 理科
- 外国語
- 情報
文系型・理系型のどちらでも、8科目をすべて受けると合計1000点満点になります(内訳は次の章の表で解説します)。
📝 公立大学・一部学部の扱い
公立大学や国立大学の一部の学部・後期日程では、3〜5教科など少ない科目で受験できる選抜もあります。「国公立=必ず8科目」とは限らないため、最終的には志望校の募集要項で確認してください。
私立大学の受験科目との違い
🆚 国公立と私立の科目数の比較(一般的なパターン)
| 区分 | 国公立(一般選抜) | 私立(個別試験の一般方式) |
|---|---|---|
| 試験の段階 | 共通テスト+2次試験 | 大学独自の試験1回が中心 |
| 文系の科目 | 共通テスト8科目+2次で国・英・数or地歴など | 英語・国語・地歴公民または数学の3教科が多い |
| 理系の科目 | 共通テスト8科目+2次で英・数・理など | 英語・数学・理科の3教科が多い |
| 求められる力 | 幅広い基礎力+記述力 | 少数科目の高い完成度 |
※私立大学は大学・学部・方式によって大きく異なります。上表は一般的な傾向です。
共通テストの教科・科目と配点・試験時間(2027年1月実施)
📌 この章のポイント
2027年度(令和9年度)の共通テストは、2027年1月16日(土)・17日(日)の2日間で実施されます。教科ごとの配点と試験時間を一覧で確認し、文系・理系の標準的な組み合わせを整理します。
教科別の科目・配点・試験時間一覧
📋 2027年1月実施 共通テストの教科・科目・配点
| 教科 | 科目(出題範囲) | 配点 | 試験時間 |
|---|---|---|---|
| 国語 | 国語 | 200点 | 90分 |
| 地理歴史・公民 | 地理総合,地理探究/歴史総合,日本史探究/歴史総合,世界史探究/公共,倫理/公共,政治・経済/地理総合/歴史総合/公共(3範囲から2つ選択) | 1科目100点 2科目200点 | 1科目60分 2科目130分 |
| 数学① | 数学Ⅰ・数学A | 100点 | 70分 |
| 数学② | 数学Ⅱ・数学B・数学C(数学B・Cの4項目から3項目を選択) | 100点 | 70分 |
| 理科 | 物理基礎/化学基礎/生物基礎/地学基礎(4範囲から2つ選択)/物理/化学/生物/地学 | 1科目100点 2科目200点 | 1科目60分 2科目130分 |
| 外国語 | 英語(リーディング・リスニング)ほか | 英語はR100点+L100点 | R80分・L60分(解答30分) |
| 情報 | 情報Ⅰ | 100点 | 60分 |
出典:大学入試センター公表の令和9年度実施要項をもとに作成(2026年10月17日参照)
❗ 2027年1月受験の方へ:出願と科目数登録はすでに締め切り済み
2027年1月実施分の出願は2026年10月2日(金)に締め切られ、出願内容の確認・訂正期間(10月9日〜16日)も終了しています。地理歴史・公民と理科は出願時に受験科目数(1科目か2科目か)を登録しており、これによって当日の開始時刻も変わります。登録内容はマイページで確認しておきましょう。
📊 試験2日間の時間割と、文系・理系1000点の内訳
※文系は地歴公民2科目+理科基礎(2範囲で1科目)、理系は地歴公民1科目+理科2科目を受験した場合。英語はR・Lの合計。大学ごとの換算前の素点です。
文系・理系の標準的な科目の組み合わせ
🔢 6教科8科目の「8」の数え方
| 教科 | 文系型 | 理系型 |
|---|---|---|
| 国語 | 1科目 | 1科目 |
| 地理歴史・公民 | 2科目 | 1科目 |
| 数学 | 2科目(①②) | 2科目(①②) |
| 理科 | 1科目(基礎2範囲) | 2科目(物理・化学など) |
| 外国語 | 1科目 | 1科目 |
| 情報 | 1科目 | 1科目 |
| 合計 | 8科目 | 8科目 |
ポイントは、文系は「地歴公民を厚く・理科は基礎」、理系は「理科を厚く・地歴公民は1科目」で、どちらも合計8科目になる設計だという点です。理科の「基礎」は2範囲を選んで1科目として扱われます。
💡 指導現場から見た「理系の地歴公民1科目」の選び方
理系の生徒は、地歴公民の1科目を「どれが一番楽か」で選びがちです。私は、高校の授業で履修済みで、定期テスト対策の蓄積がある科目を優先するよう伝えています。6教科8科目の合計1000点のうち、理系の地歴公民は100点、つまり全体の1割です。ここに数学・理科の時間を奪われるのが一番の損だからです。ゼロから新しい科目を始めるより、既に半分できている科目を仕上げるほうが、時間効率が良いと考えます。
「情報Ⅰ」の扱いと配点の確認ポイント
ℹ️ 情報Ⅰは60分・100点
情報は2025年1月の共通テストから新設された教科で、科目は「情報Ⅰ」、試験時間60分・100点です。国立大学は原則として情報を課す方針ですが、合否判定で何点分として扱うか(配点の比重)は大学・学部ごとに異なります。
⚠️ 情報で注意したいこと
情報は2日目の最後(17:00〜18:00)に実施されます。数学2科目の直後で集中力が落ちやすい時間帯です。過去問や模試で、疲れた状態でも60分解き切る練習をしておくことをおすすめします。
📝 共通テスト対策の教材について
共通テストの基礎科目を映像授業で固めたい場合は、スタサプ高校講座の評判と実態も参考になります。スタサプ全体の評価は全4講座の口コミ分析で解説しています。
2次試験(個別学力検査)の科目パターン
📌 この章のポイント
共通テストが「全員同じ8科目」に近いのに対し、2次試験は大学・学部で大きく異なります。ここでは、よく見られる科目パターンと、配点比率の読み方を整理します。
文系学部の2次試験でよくある科目
📋 文系の2次試験の傾向
- 英語・国語の2教科を軸にするパターンが多い
- 難関大学では、これに数学または地歴を加えた3〜4教科型も見られる
- 経済・商学系では、文系でも2次で数学を課す大学がある
- 後期日程では、小論文・面接・総合問題に置き換わる場合がある
理系学部の2次試験でよくある科目
📋 理系の2次試験の傾向
- 数学・理科・英語の3教科型が多い
- 理科は学部によって2科目指定(例:物理と化学)になることがある
- 医学部医学科では、多くの大学で学力試験に加えて面接が課される
- 難関大学では国語を課す場合もある
📝 2次試験の対策について
2次試験の記述対策を映像授業で進める方法はスタサプ大学受験講座の口コミ・評判で、2次で差がつきやすい数学はスタサプ数学の使い方で詳しく解説しています。
共通テストと2次試験の配点比率で戦略が変わる
⚖️ 配点比率の2つのタイプ
| タイプ | 特徴 | 勉強の重心 |
|---|---|---|
| 共通テスト重視型 | 共通テストの配点が2次より大きい | 8科目の取りこぼしを減らす |
| 2次重視型 | 共通テストを圧縮換算し、2次の配点が大きい | 2次科目の記述力を優先 |
同じ「国公立」でも、どちらのタイプかで苦手科目の許容度がまったく変わります。配点は大学が公表する入学者選抜要項で確認できます。
✏️ 配点を「換算後の点数」で見直すと優先順位が変わる
私が生徒と一緒に必ずやるのが、共通テストの素点を志望校の換算後の点数に直してみる作業です。たとえば共通テスト1000点を250点に圧縮する大学なら、情報100点は換算後25点相当、地歴公民1科目も25点相当になります。一方、2次試験の数学が1科目で150点や200点あるなら、重みは何倍も違います。
素点の「100点」という見た目に引っ張られず、換算後の1点あたりの重みで学習時間を配分すると、やるべきことの優先順位がはっきりします。もちろん、共通テストの比重が大きい大学では逆の結論になるため、志望校ごとに計算することが大切です。
元塾講師が見てきた国公立の科目選びで差がつくポイント
📌 この章のポイント
制度を理解しても、「では自分はどの科目を選ぶべきか」で迷う受験生は多いはずです。ここからは、塾講師・家庭教師として受験生を指導してきた私の視点で、科目選びの考え方を整理します。
地歴公民・理科は「2次で使うか」から逆算する
💬 科目選択は「重複利用」できるかで決める
私が科目選択の相談を受けたときに最初に確認するのは、「その科目を2次試験でも使うかどうか」です。たとえば文系で2次に世界史がある大学を目指すなら、共通テストの地歴公民の1つは世界史探究にするのが自然です。共通テスト専用の科目が増えるほど、学習時間は分散します。
逆に、共通テストでしか使わない科目は「満点を狙う科目」ではなく「大きく失点しない科目」と位置づけ、時間をかけすぎない設計が現実的だと考えています。
私立型から国公立型へ切り替えるときの落とし穴
💬 切り替えで負担が増えるのは「残りの5科目」
高校の途中で私立3教科型から国公立志望に切り替える場合、英語・国語・地歴(または英・数・理)以外の科目が一気に増えます。文系なら数学2科目・理科基礎・情報、理系なら国語・地歴公民・情報です。
指導していて感じるのは、増えた科目を「秋から一気にやる」計画は崩れやすいということです。週に数時間でもよいので、切り替えを決めた時点から少しずつ触れ始めるほうが、直前期の混乱が少なくなります。
志望校の募集要項で必ず確認すべき項目
🔍 チェックリスト
- 共通テストで課す教科・科目(6教科8科目か、少数科目か)
- 地歴公民・理科の指定科目(「理科は物理必須」など)
- 共通テストと2次試験の配点比率
- 情報の配点(何点満点で換算するか)
- 2次試験の教科・試験時間・記述形式
- 第1段階選抜(いわゆる足切り)の有無と基準
📝 進路選択についての注記
本記事の情報はあくまで一般的な傾向に基づくものです。最終的な進路・教育の選択は、お子様・ご本人と保護者が十分に情報を収集・比較検討したうえで行ってください。
国公立の受験科目が多いことの注意点
📌 この章のポイント
国公立は学費面などで魅力がある一方、科目数の多さには明確な負担があります。メリットだけでなく、注意すべき点も正直に整理します。
1科目あたりにかけられる時間が減る
❌ 科目数の多さによる負担
共通テスト8科目+2次試験の科目を並行するため、私立3教科型と比べて1科目あたりの学習時間は確実に減ります。私立専願の受験生が英語に注ぐ時間を、国公立志望は他の科目にも配分しなければなりません。私は、私立大学の難関校を併願する場合、英語の仕上がりで私立専願の受験生と差がつく可能性を意識しておくべきだと考えています。
「共通テスト利用」と国公立の科目要件は別物
⚠️ 混同しやすいポイント
私立大学の「共通テスト利用方式」は、3教科など少ない科目で出願できるものも多くあります。私立の共通テスト利用と、国公立の共通テストの科目要件は別です。「共通テストを受けるから国公立にも出せる」と考えると、必要な科目が足りないことがあります。
国公立型の科目構成が合いにくい人の特徴
🔺 当てはまる場合は戦略の再検討を
- 得意・不得意の差が極端で、苦手科目が複数ある
- 高3の夏以降に志望を切り替え、未着手の科目が多い
- 部活動などで学習時間の確保が難しく、科目を絞りたい
これらに当てはまっても、国公立が無理というわけではありません。少数科目で受けられる公立大学や後期日程を調べる、私立との併願比率を見直すなど、選択肢を広げて検討することをおすすめします。浪人を視野に入れる場合は浪人生の塾の選び方も参考にしてください。
国公立大学の受験科目に関するよくある質問
📌 この章のポイント
国公立大学の科目について、受験生や保護者の方からよく寄せられる疑問に回答します。
国公立大学は共通テストで何科目必要ですか?
❓ 回答
国立大学は原則として6教科8科目(国語・地理歴史公民・数学・理科・外国語・情報)を課す方針です。ただし公立大学や一部の学部・後期日程では、より少ない科目で受験できる場合があります。必ず志望校の募集要項で確認してください。
共通テストの満点は何点ですか?
❓ 回答
6教科8科目をすべて受けると、文系型・理系型ともに合計1000点満点になります。ただし各大学は、この素点をそのまま使うとは限らず、独自の比率に換算して合否判定に使います。
情報Ⅰは国公立大学の受験で必要ですか?
❓ 回答
国立大学は原則として共通テストで情報を課す方針です。ただし配点の大きさや扱いは大学・学部ごとに異なるため、志望校の公表資料で配点を確認したうえで、学習時間の配分を決めることをおすすめします。
文系でも国公立なら数学は必要ですか?
❓ 回答
多くの国公立大学では、文系学部でも共通テストで数学①(数学Ⅰ・A)と数学②(数学Ⅱ・B・C)の2科目が課されます。2次試験で数学を課すかどうかは大学・学部により異なります。
国公立の受験科目はいつまでに決めればよいですか?
❓ 回答
共通テストの地理歴史公民と理科は出願時に受験科目数を登録するため、遅くとも高3の秋の出願までに方針を固める必要があります。2次試験の科目は志望校で決まるため、高2のうちに志望校候補の募集要項を確認しておくと逆算しやすくなります。
私立大学と国公立大学の両方を受ける場合、科目はどう考えればよいですか?
❓ 回答
国公立の科目は私立の主要3教科をほぼ含むため、国公立の科目を軸に学習計画を立て、私立の個別試験対策は過去問演習で上乗せする考え方が一般的です。ただし私立の個別試験は出題形式が独特な場合があるため、併願校の過去問は早めに確認してください。
国公立志望が科目対策で今日からできること
📌 この章のポイント
科目の全体像がわかったら、次は行動です。志望校が決まっていない段階でも、今日から始められることを3つのステップにまとめました。
まずやるべき3ステップ
🔰 科目対策の始め方
共通テストの指定科目、2次の科目、配点比率を表にまとめます。
前者は記述まで、後者は失点を減らす水準までを目標にします。
配点比率と現在の得点から、伸びしろの大きい科目に時間を寄せます。
独学が不安な場合の学習手段の選び方
💬 科目数が多いほど「手段の組み合わせ」が大切
国公立志望は科目数が多いため、すべてを塾の授業でまかなうと費用も時間もかさみます。私は、2次で使う主要科目は塾や家庭教師で記述添削を受け、共通テストのみの科目は映像授業や市販教材で効率よく固めるという組み合わせを勧めることが多いです。
映像授業をどこまで頼れるかはスタサプだけで大学受験は可能かで検証しています。塾・家庭教師を比較したい方は学習塾・家庭教師のおすすめ比較を、個別指導の実例を知りたい方は個別指導キャンパスの口コミ分析をご覧ください。
まとめ:大学受験の科目は国公立なら共通テストと2次の両方で決まる
🎯 この記事のまとめ
- 国公立の一般選抜は共通テスト+2次試験の2段階
- 国立大学の共通テストは原則6教科8科目・合計1000点満点
- 文系は地歴公民2科目+理科基礎、理系は地歴公民1科目+理科2科目が基本形
- 2次試験は大学・学部ごとに異なり、配点比率で勉強の重心が変わる
- 科目選択は「2次でも使うか」から逆算するのが効率的
まずは志望校候補の募集要項を開き、科目と配点比率を書き出すことから始めてください。それだけで、何にどれだけ時間をかけるべきかが見えてきます。
✅ 国公立型の科目構成が向いている人
- 幅広い教科を苦手なく学べる
- 記述問題にじっくり取り組むのが苦にならない
- 高1・高2のうちから計画的に学習を進められる
❌ 国公立型の科目構成が向いていない人
- 苦手科目が複数あり、短期間での克服が難しい
- 未着手の科目が多いまま高3の後半を迎えている
- 少数科目に集中して高得点を狙うほうが得意
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🎓 著者プロフィール

kou|教育系Webライター・プロ家庭教師
中学時代に早稲田アカデミーに通い、慶應義塾高等学校に合格。慶應義塾大学経済学部卒業。在学中は早稲田アカデミーで多数の受験生を指導しました。現在はフリーランスのプロ家庭教師として、中学受験・高校受験・大学受験・中高一貫校生・浪人生・不登校・発達障害のあるお子さまの指導を担当しています(指導歴10年超)。
この記事を書く理由:大学受験生の科目選択や学習計画の相談に日常的に対応しており、制度の情報を「実際の勉強時間の配分」に落とし込む視点をお伝えできると考えたためです。いかなる教育機関にも忖度せず、公表情報と指導経験に基づいて発信しています。
📝 調査概要
- 調査対象:2027年1月実施の大学入学共通テスト、国立大学の共通テスト科目に関する方針、国公立大学の一般選抜の仕組み
- 調査方法:公式サイト・公表資料の調査/著者の指導経験に基づく考察
- 調査実施日:2026年10月17日
- 情報の限界:著者は国公立大学の受験当事者ではありません。個別大学の科目・配点は年度ごとに変わるため本記事では一覧化しておらず、2次試験の科目は一般的な傾向として記載しています。
- 利益相反の有無:なし(本記事に広告・アフィリエイトリンクは含まれません)
📚 参考文献・引用元
- 独立行政法人 大学入試センター「大学入学共通テスト」(2026年10月17日参照)
- 文部科学省「大学入学者選抜」(2026年10月17日参照)
- 一般社団法人 国立大学協会(2026年10月17日参照)
公開日:2026年10月17日/最終更新日:2026年10月17日
※情報変更があった場合は随時更新します。

