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🎓 この記事を書いた人

kou|教育系Webライター・プロ家庭教師(指導歴10年超)
慶應義塾高校・慶應義塾大学経済学部卒。大学在学中は早稲田アカデミーで多数の受験生を指導し、現在はフリーランスの家庭教師として中学受験から大学受験・浪人生まで担当しています。
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公開日:2026年10月6日/最終更新日:2026年10月6日
※情報変更があった場合は随時更新します。
🎯 結論
結論:河合塾の共通テスト模試(全統共通テスト模試)の平均点は、回・科目ごとに河合塾が成績統計資料として公表しています。ただし受験者の約9割が現役生で、学習が仕上がる前の時期に受ける模試のため、平均点は「合格ライン」ではなく「その回の受験生全体の真ん中」と捉えるのが正しい見方です。
平均点との差そのものより、偏差値・共通テスト換算得点・志望者内の位置の3つで現在地を確かめることをおすすめします。
💬 こんなことで迷っていませんか
模試の結果が返ってきて、平均点を下回った科目を見て落ち込んでいませんか。逆に、平均点は超えたのに判定がD・Eで、どう受け止めればよいか迷っている方もいるかもしれません。
私は早稲田アカデミーの講師時代から現在のプロ家庭教師としての指導まで、10年以上にわたって受験生や保護者の方と模試の成績表を読み解いてきました。そのなかで実感しているのは、平均点の上か下かだけで一喜一憂すると、成績表に書かれた本当に大事な情報を見落としやすいということです。
📋 この記事でわかること
- 河合塾の共通テスト模試の平均点を確認できる3つの場所(2025年12月以降の変更点を含む)
- 模試の平均点が本番より低く出やすい理由と、受験者構成のデータ
- 偏差値・共通テスト換算得点・合格可能性評価の正しい読み方
- 平均点との差を読むときに陥りやすい落とし穴
- 結果返却後、次の模試までにやるべき復習の手順
📈 読み終えたあとに得られること
成績表を開いたときに「どこを見て、何を次の勉強に生かせばいいか」がわかるようになります。平均点に振り回されず、志望校との距離を数字で冷静に測れる状態を目指します。
📝 この記事の情報について
本記事は、河合塾の公式サイト・公開資料と、大学入試センター発表の共通テスト平均点(河合塾Kei-Net掲載)を調査したうえで、私の指導経験に基づく見解を加えて執筆しています。私自身は河合塾および本記事で触れるサービスと、記事内容に影響する利害関係はありません。科目別の平均点は回・年度ごとに変わるため、最新の数値は必ず河合塾の公式資料でご確認ください。
河合塾の共通テスト模試とは?平均点を見る前の基礎知識
🔍 この章のポイント
「平均点は何点だったのか」を正しく読むには、まずこの模試がどんな集団に受けられていて、数値がどこで公表されるのかを知っておく必要があります。この章では、模試の位置づけ・平均点の公開場所・受験者構成の3点を整理します。
全統共通テスト模試とは?共通テスト形式のマーク式全国模試
📌 全統共通テスト模試とは
全統共通テスト模試とは、河合塾が実施する、大学入学共通テストと同じマーク式・同じ科目構成の高3生・高卒生向け全国模試です。年度内に第1回〜第3回が実施され、本番直前期には「全統プレ共通テスト」も行われます。
国公立大・共通テスト利用私大の合格可能性評価は、各大学の入試科目の配点ウエイトで集計した得点で行うと河合塾Kei-Netの全統模試案内で説明されています。
🔗 日程を確認したい方へ
各回の実施時期や受験料は、河合塾の模試一覧と年間日程でまとめています。
平均点はどこで確認できる?2025年12月から公開場所が変わった
🔢 平均点を確認できる3つの場所
| 確認場所 | 主な内容 | 対象となる模試 |
|---|---|---|
| 個人成績表に同封の冊子「ANTENNA」 | 総合成績表・科目別成績表・設問別正答率表・学習対策 | 自分が受験した回 |
| 河合塾公式サイト「成績統計資料データ」 | 教科科目別成績順位表・型別順位表・合格可能性評価基準一覧など | 2025年9月受付開始模試までの過年度2年分(掲載は2028年3月31日まで) |
| 河合塾PORTAL内「模試ナビ」 | 統計データ | 2025年12月受付開始模試以降 |
出典:河合塾「成績統計資料データ」(参照日:2026年10月6日)
📝 本記事で科目別の平均点を一覧にしていない理由
河合塾の科目別平均点は、成績統計資料の中で図表として公表され、回・年度・現役生/高卒生・文理などで値が細かく分かれています。転記ミスで誤った数値をお伝えするリスクを避けるため、本記事では具体的な数値の一覧は載せず、確認できる場所と読み方に絞って解説しています。自分が受けた回の数値は、成績表に同封のANTENNAで確認するのが最も確実です。
⚠️ 2026年度の平均点を探すときの注意
河合塾の公式サイトによると、2025年12月受付開始模試以降の統計データは、河合塾PORTAL内の模試ナビに掲載される形に変わりました。検索で公式ページにたどり着いても2026年度実施分の数値が見当たらないのは、このためです。具体的な操作は模試ナビの使い方と成績確認の手順で解説しています。
🔗 成績がいつ届くか知りたい方へ
Web返却や成績表の到着時期は、共通テスト模試の結果公開日の目安で確認できます。
受験者数と現役生の割合からわかる母集団の特徴
📊 2025年度 第1回の受験者構成
2025年度の第1回全統共通テスト模試の受験者総数は209,252名で、内訳は現役生185,556名、高卒生23,696名でした(河合塾「第1回全統共通テスト模試 ANTENNA」)。ここから現役生の割合を計算すると約88.7%になります。
💬 このデータから私が読み取ること
共通テスト本番も現役生が中心ですが、4月受付開始の第1回は、多くの現役生が理科や地歴公民の演習をまだ十分に積めていない時期に受ける模試です。つまり模試の平均点は「仕上がる前の集団」の平均であり、本番の平均点と同じ物差しでは比べられない、というのが私の考えです。
共通テスト模試の平均点が本番より低く出やすい理由
🔍 この章のポイント
「模試の平均点は本番より低い」とよく言われます。この章では、その背景を公表データと模試の仕組みから3つに分けて説明します。なお、模試と本番は問題も受験者も異なるため、点数の単純比較はできない点もあわせて押さえてください。
理由①受験者の大半が学習途上の現役生だから
💬 指導の現場から見た実感
前章のとおり、2025年度第1回の受験者の約9割は現役生です。私が受け持ってきた大学受験生を見ても、高3の春から夏にかけては、英語・数学は形になっていても理科・地歴公民の演習が追いついていないケースが少なくありません。
そのため模試の平均点は、問題の難しさだけでなく「その時期の受験生全体の学習の進み具合」も映していると私は考えています。平均点を下回った科目があっても、それが「まだ手をつけていない分野」由来なのか、「やったのに取れていない分野」由来なのかで、意味はまったく違います。
そこで私が生徒と必ず見比べるのが、全国の平均点と「校内順位」です。河合塾の資料では、校内成績の母集団は現役生なら在籍高校で、校内偏差値は母集団が20名以上の場合のみ表示されると説明されています。全国平均を下回っていても校内で上位なら「学校全体の進度がまだ途中」、校内でも下位なら「自分の学習量の問題」と、原因の切り分けに使えます。
理由②問題が毎回異なり、難易度で平均点が上下するから
📌 本番でも平均点は年度で大きく動く
模試は毎回新しい問題で実施されるため、平均点は問題の難易度によって上下します。これは本番も同じで、下の表のとおり、同じ科目でも年度によって5〜6点の差が出ています。
| 科目(100点満点) | 2025年度 | 2026年度 | 差 |
|---|---|---|---|
| 英語リーディング | 57.69点 | 62.81点 | +5.12点 |
| 数学Ⅰ,数学A | 53.51点 | 47.20点 | −6.31点 |
| 受験者数 | 461,505人 | 463,535人 | ― |
出典:河合塾Kei-Net「2025年度 共通テスト平均点」「2026年度 共通テスト平均点」(科目平均点は大学入試センター発表値、参照日:2026年10月6日)
📝 数値についてのご注意
本記事の情報はあくまで一般的な傾向に基づくものです。掲載している平均点は記事掲載時点で公表されている数値であり、最終的な進路・教育の選択は、お子様・ご本人と保護者が十分に情報を収集・比較検討したうえで行ってください。
🔗 偏差値の動きに違和感があるとき
平均点が下がった回に偏差値が意外と高く出るなど、数字の動きに戸惑ったら河合塾の偏差値がズレて見える理由もあわせて読んでみてください。
理由③平均点は「その回の受験者だけ」の基準だから
📌 平均点が表すもの
平均点は、その回を受けた受験者だけで計算された数値です。受験する高校・受験者の学力層・高卒生の比率は回ごとに変わるため、同じ80点でも、回が違えば全体の中での位置は変わります。出題範囲も回ごとに確認しておくと、平均点の上下の理由が見えやすくなります。回別の範囲は全統記述・共通テスト模試の回別出題範囲で整理しています。
平均点より大事な偏差値・共通テスト換算得点の読み方
🔍 この章のポイント
平均点は「全体の真ん中」を示すだけで、志望校との距離は教えてくれません。この章では、成績表で本当に見るべき偏差値・共通テスト換算得点・合格可能性評価の読み方を、公式資料の定義に沿って解説します。
偏差値とは?平均点と標準偏差で決まる位置の指標
🧮 偏差値の計算式
偏差値とは、自分の得点が平均点からどれだけ離れているかを、点数のばらつき(標準偏差)を基準に表した数値です。
偏差値=50+10×(自分の得点−平均点)÷標準偏差
得点が平均点とちょうど同じなら偏差値は50です。また、平均点より10点高い場合でも、ばらつきが小さい回ほど偏差値は大きく上がります。
| 例(平均点50点・得点60点) | 標準偏差 | 偏差値 |
|---|---|---|
| 点数のばらつきが大きい回 | 20 | 55.0 |
| 点数のばらつきが小さい回 | 10 | 60.0 |
※計算例は仕組みを説明するための仮の数値です。
共通テスト換算得点とは?本番の得点分布に置き換えた目安
📌 共通テスト換算得点の定義
河合塾の資料によると、共通テスト換算得点は模試の得点を、直近の共通テストの得点分布でどの位置に相当するかに置き換えた点数です。同時に、来年度の共通テストの得点を予想するものではないとも明記されています。国公立大・共通テスト利用私大の合格可能性評価には、この換算得点が使われます。
💡 換算得点の使い方
模試の素点が平均点を下回っていても、換算得点で見ると「本番ならこのくらいの位置」という目安がつかめます。私が生徒と成績表を見るときは、換算得点を志望校のボーダー得点率と並べて、あと何点・どの科目で埋めるかを具体的に書き出すようにしています。ボーダーの読み方は河合塾の共通テストボーダーの見方が参考になります。
学力レベルS〜Fと合格可能性評価A〜Eの基準
📋 成績表に出る2種類のアルファベット
個人成績表には、科目ごとの「学力レベル」と、志望校ごとの「合格可能性評価」の2種類の記号が出てきます。混同しやすいので並べて確認しましょう。
| 学力レベル | 偏差値の範囲 |
|---|---|
| S | 65.0以上 |
| A | 60.0〜64.9 |
| B | 55.0〜59.9 |
| C | 50.0〜54.9 |
| D | 45.0〜49.9 |
| E | 40.0〜44.9 |
| F | 40.0未満 |
| 合格可能性評価 | 合格可能性 |
|---|---|
| A | 80%以上 |
| B | 65% |
| C | 50%(ボーダーライン) |
| D | 35% |
| E | 20%以下 |
出典:河合塾「2025年度 第1回全統共通テスト模試 ANTENNA」個人成績表の見方(参照日:2026年10月6日)。教科・科目の不足は「G」、範囲不足は「H」と表示されます。
🔗 判定の仕組みをもっと知りたい方へ
A〜E判定がどのように決まるのかは、河合塾の判定システムの仕組みで詳しく解説しています。
元塾講師が成績表で最初に確認する3つのポイント
🎓 私が成績表を開いたら見る順番
生徒や保護者の方と成績表を見るとき、私は平均点より先に次の3か所を確認します。
- 科目欄の「*」印:河合塾の資料では、その科目の偏差値が、受験した科目の偏差値の平均より5ポイント以上低いときに付くと説明されています。つまり「自分の中での弱点科目」を教えてくれる印です。
- 設問別成績の「一段階上の判定者との比較」:C判定ならB判定者の平均点と比べられる欄です。合格に近づくために埋めるべき差は、全体の平均点ではなく、ここに表れます。
- 志望者内の順位:同じ大学・学部を志望する受験生の中での位置です。平均点を超えていても、志望者の中では下位ということは珍しくありません。
とくに2つ目は、平均点との比較よりはるかに具体的な「次にやること」を示してくれるのに、見落とされがちな欄だと感じています。成績表全体の見方は河合塾ポータルでの成績表の見方も参考にしてください。
平均点との差を読むときの注意点
🔍 この章のポイント
平均点は便利な数字ですが、読み方を誤ると勉強の方向を見失います。ここでは、受験生・保護者の方が陥りやすい読み違いを4つ取り上げます。
平均点を超えても合格圏とは限らない
⚠️ 必要な得点は志望校で決まる
平均点は受験者全体の真ん中にすぎません。難関国公立大を目指すなら平均点を大きく上回る得点が必要ですし、逆に平均点に届かなくてもボーダーに近い大学もあります。判断の物差しは「平均点」ではなく「志望校のボーダーとの差」です。
第1回と第3回の平均点を単純に比べない
⚠️ 回をまたぐ比較は偏差値で
回が違えば問題の難しさも受験者も違うため、「第1回より第3回の方が点数が下がった=成績が落ちた」とは言えません。個人成績表の「成績推移」欄には、前年度の全統共通テスト高2模試や今年度の各回の成績が並ぶので、偏差値と換算得点の推移で伸びを確認しましょう。
判定だけで志望校を決めない
⚠️ 判定は「予想」を含む数字
河合塾の資料では、合格可能性評価は模試ごとの志望者分布だけでなく、その年度全体の志望動向なども含めて予想していると説明されています。1回の判定で志望校を決めず、複数回の結果と出願期の情報を合わせて判断することが大切です。出願期の判定ツールはバンザイシステムの使い方で紹介しています。
💡 国公立志望なら記述模試との「総合評価」も見る
河合塾Kei-Netでは、同じ回の全統共通テスト模試と全統記述模試を両方受けると、2つを合わせた総合評価(ドッキング判定)が出ると説明されています。国公立大の入試は共通テストと個別試験の合計で決まるため、共通テスト模試の平均点や判定だけを見て一喜一憂するのは、試験の半分だけで判断しているのと同じだと私は考えています。国公立志望の生徒には、可能な限り同じ回の全統記述模試もセットで受けるよう勧めています。
平均点ばかり気にするとつまずきやすいパターン
❌ よくある読み違い
- 平均点を超えた科目は「できている」と判断し、復習を後回しにする
- 平均点を下回った科目に勉強時間を一気に偏らせ、得意科目の演習が途切れる
- 平均点が下がった回に自分の点数も下がり、実力が落ちたと思い込む
- 友人と平均点との差を比べ合い、志望校が違うのに安心・焦りを感じる
💬 保護者の方へ
成績表を受け取ったご家庭では、どうしても「平均点より上か下か」が会話の中心になりがちです。私がおすすめしているのは、「どの設問を落としたか」「次の模試までに何を直すか」を本人に話してもらうことです。平均点の話より、子ども自身が次の行動を言葉にできるかどうかの方が、成績の伸びに直結すると感じています。
平均点をもとに次の模試までにやること
🔍 この章のポイント
模試は「受けて終わり」にした瞬間に価値が半減します。この章では、結果返却後にやるべき復習の手順と、平均点を下回った科目の立て直し方、自習だけで難しい場合の選択肢を整理します。
結果返却後1週間で取り組む復習の手順
🔰 復習の4ステップ
設問別に「知識不足」「時間不足」「ケアレスミス」に分けます。平均点との差より、失点の中身を知ることが先です。
設問別正答率表で、多くの受験生が正解しているのに自分が落とした問題は、最優先で取り戻せる得点です。
設問別成績の比較欄で、差が大きい分野を1〜2個に絞り、次の模試までの課題にします。
2週間ほどあけて解き直し、時間配分も含めて改善できたかを確認します。演習用の問題集は河合塾の黒本の使い方で紹介しています。
平均点を下回った科目の立て直し方
💡 私が指導で優先していること
平均点を下回った科目があると、つい全範囲をやり直したくなります。しかし私の指導経験では、まず「手をつけていない分野」と「やったのに取れない分野」を分けるほうが、短期間で点数が戻りやすいと感じています。
未習分野が原因なら、学校や塾の進度に合わせて計画どおり進めれば自然に埋まっていきます。一方、学習済みなのに取れない分野は、解き方の型が身についていない可能性が高いので、基本問題の反復に戻るのが近道です。
自習だけで難しいときの外部サポートの選び方
⚖️ サポートの種類と向いている人
| 選択肢 | 向いている人 | 注意点 |
|---|---|---|
| 集団授業の予備校 | カリキュラムに沿って全科目を底上げしたい人 | 授業の進度に自分を合わせる必要がある |
| 個別指導・家庭教師 | 弱点科目・分野だけを集中的に直したい人 | 講師との相性で成果が左右されやすい |
| 映像授業・オンライン教材 | 費用を抑えて未習分野を自分のペースで進めたい人 | 自己管理ができないと視聴が止まりやすい |
塾・家庭教師を比較したい方は学習塾・家庭教師の比較ランキングを、費用を抑えて映像授業から始めたい方はスタサプの口コミと講座の実態を参考にしてください。
河合塾の共通テスト模試の平均点に関するよくある質問
🔍 この章のポイント
平均点について、受験生や保護者の方から特によく聞かれる質問をまとめました。
河合塾の共通テスト模試の平均点は何点くらい?
❓ よくある質問
Q. 河合塾の共通テスト模試の平均点は何点くらいですか?
A. 科目別の平均点は回・年度ごとに異なり、河合塾が成績統計資料として公表しています。受験者の約9割が現役生のため、本番の共通テストの平均点より低めに出ることがあると考えられます。最新の数値は個人成績表に同封の資料や河合塾PORTALの模試ナビで確認してください。
平均点はどこで確認できる?
❓ よくある質問
Q. 河合塾の共通テスト模試の平均点はどこで確認できますか?
A. 個人成績表に同封される冊子「ANTENNA」、河合塾公式サイトの「成績統計資料データ」(2025年9月受付開始模試まで)、河合塾PORTAL内の「模試ナビ」(2025年12月受付開始模試以降)の3か所で確認できます。
平均点より下だったら志望校を変えるべき?
❓ よくある質問
Q. 平均点より下だったら志望校を変えるべきですか?
A. 平均点との差だけで志望校を変える必要はありません。合格可能性評価は共通テスト換算得点や志望者内の位置をもとに出されるため、判定・換算得点・設問別成績を合わせて確認し、受験時期も考慮して判断してください。
偏差値50は平均点と同じ意味?
❓ よくある質問
Q. 偏差値50は平均点と同じ意味ですか?
A. はい。偏差値は「50+10×(得点−平均点)÷標準偏差」で計算されるため、得点が平均点とちょうど同じなら偏差値は50になります。
第1回と第3回で平均点が違うのはなぜ?
❓ よくある質問
Q. 第1回と第3回で平均点が違うのはなぜですか?
A. 回ごとに問題の難易度と受験者の顔ぶれが変わるためです。回をまたいだ比較は平均点ではなく、偏差値や共通テスト換算得点の推移で行うのが基本です。
まとめ:河合塾の共通テスト模試の平均点は「現在地」を知る目安
🎯 この記事のまとめ
- 平均点は「合格ライン」ではなく「その回の受験生全体の真ん中」を示す数字
- 2025年度第1回の受験者は209,252名で、現役生が約88.7%を占める
- 平均点は問題の難しさと受験者構成で毎回動くため、回をまたいだ比較は偏差値・換算得点で行う
- 2025年12月受付開始模試以降の統計データは河合塾PORTALの模試ナビに掲載
- 成績表では「*」印・一段階上の判定者との比較・志望者内順位を優先して確認する
平均点で一喜一憂するのではなく、成績表を「次に何をやるか」を決める材料として使い切ることが、模試を合格につなげる一番の近道です。
✅ この記事の読み方が役立つ人
- 平均点との差を見て、勉強の優先順位を決めたい受験生
- 子どもの成績表をどう読めばよいか知りたい保護者の方
- 回ごとの点数の上下に振り回されがちな人
⚠️ この記事だけでは足りない人
- 特定の回・科目の正確な平均点の数値を知りたい人(河合塾の公式資料・模試ナビで確認が必要です)
- 志望大学ごとの詳細なボーダーや出願戦略を立てたい人(Kei-Netや高校・塾の進路面談の活用をおすすめします)
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🎓 著者プロフィール

kou|教育系Webライター・プロ家庭教師(フリーランス)
中学生時代に早稲田アカデミーに通い慶應義塾高等学校に合格。慶應義塾大学経済学部卒業。在学中は早稲田アカデミーで多数の受験生を指導しました。指導歴は10年超で、中学受験・高校受験・大学受験・中高一貫校生・浪人生・不登校や発達障害のある生徒の指導経験があります。
この記事を書く理由:大学受験生の指導では、模試の成績表を本人・保護者の方と一緒に読み解き、次の学習計画に落とし込むことを日常的に行っています。平均点に一喜一憂して大事な情報を見落とす受験生を減らしたいと考え、公式資料の定義に沿って成績表の読み方をまとめました。
📝 調査概要
- 調査対象:河合塾 全統共通テスト模試の平均点の公表方法・成績表の見方、大学入学共通テスト本試験の平均点
- 調査方法:公式サイト調査(河合塾・河合塾Kei-Net)/公開資料の文献調査/著者の指導経験に基づく知見
- 調査実施日:2026年10月6日
- 情報の限界:2026年度実施の各回の科目別平均点は河合塾PORTALの模試ナビ掲載のため、本記事では確認できていません。また、著者は河合塾の模試を運営する立場にはなく、評価基準の内部算出方法は公表範囲内でのみ解説しています。
- 利益相反の有無:なし(本記事にアフィリエイト広告は含まれていません)
📚 参考文献・引用元
- 河合塾「成績統計資料データ」(参照日:2026年10月6日)
- 河合塾「第1回 全統共通テスト模試(マーク式)成績統計資料データ」および同ページ掲載の「ANTENNA」(参照日:2026年10月6日)
- 河合塾Kei-Net「全統模試」(参照日:2026年10月6日)
- 河合塾Kei-Net「2025年度 共通テスト平均点」(参照日:2026年10月6日)
- 河合塾Kei-Net「2026年度 共通テスト平均点」(参照日:2026年10月6日)
- 大学入試センター「共通テスト 受験者数・平均点の推移(本試験)」(参照日:2026年10月6日)
🏷️ 記事情報
公開日:2026年10月6日/最終更新日:2026年10月6日
※情報変更があった場合は随時更新します。

