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🎓 この記事を書いた人
kou(教育系Webライター・プロ家庭教師)
指導歴10年超。慶應義塾大学経済学部卒。在学中は早稲田アカデミーで講師を務め、現在はフリーのプロ家庭教師として大学受験生の英語も指導しています。
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公開日:2026年10月24日/最終更新日:2026年10月24日
※情報変更があった場合は随時更新します。
🎯 結論
結論:大学受験の英作文は、「難しい英語を書く力」ではなく「ミスなく伝わる英語を書く力」で点が決まります。例文の暗記で使える表現をそろえ、決まった「型」で書き、第三者の添削を受ける——この順番を守れば、英作文は対策した分だけ得点が安定しやすい分野です。
「何から手をつければいいのかわからない」「自分の英作文が何点になるのか見当がつかない」という受験生・保護者の方は少なくありません。英作文は正解が一つではないぶん、独学だと手応えがつかみにくい分野だからです。
📋 この記事でわかること
- 大学受験で出る英作文の3つの形式と、共通テストとの関係
- 採点者が実際に見ているポイントと、典型的な減点パターン
- 和文英訳・自由英作文それぞれの「減点されない書き方」
- いつから・何を・どの順番で勉強すればよいか
- 添削を誰に頼むべきか(学校・塾・家庭教師・AIの比較)
読み終えるころには、志望校の英作文に向けて「明日から何をやるか」が具体的に決まっているはずです。
💬 この記事の立ち位置
私は塾講師・家庭教師として10年以上、中学受験から大学受験まで指導してきました。この記事は、その指導の中で繰り返し見てきた英作文のつまずき方と、入試の公式情報をもとに書いています。特定の塾や教材を勧める目的はありません。なお、各大学の出題形式は年度によって変わるため、最終的には必ず志望校の過去問・募集要項で確認してください。
大学受験の英作文とは?出題形式と求められる力
🔍 この章のポイント
「英作文」とひとことで言っても、大学受験では大きく3つの形式があります。まずは自分の志望校がどの形式を出すのかを知ることが、対策のスタート地点です。
大学受験の英作文とは?3つの出題形式
📌 英作文の定義
大学受験の英作文とは、主に国公立大学の二次試験や私立大学の個別試験で出題される、受験生が自分で英文を書いて解答する問題のことです。形式は大きく「和文英訳」「自由英作文」「要約・図表説明型」の3つに分けられます。
| 形式 | 内容 | 主に問われる力 |
|---|---|---|
| 和文英訳 | 与えられた日本語を英語に訳す | 文法・語法の正確さ、日本語を言い換える力 |
| 自由英作文 | テーマについて自分の意見を指定語数で書く | 論理構成、内容の一貫性、正確な英語 |
| 要約・図表説明型 | 英文の要約、グラフ・イラストの説明など | 読解力と、情報を整理して書く力 |
共通テストに英作文はない?二次試験・個別試験との関係
📊 共通テストと英作文
大学入学共通テストの英語は「リーディング」と「リスニング」で構成されており、英文を書かせる問題は出題されていません(出典:大学入試センター)。
そのため、英作文の対策が必要になるのは、主に国公立大学の二次試験と、私立大学の一部の個別試験です。たとえば、東京大学・京都大学・一橋大学などの国公立大学や、早稲田大学・慶應義塾大学の一部の学部では、近年の過去問を見る限り、和文英訳や自由英作文が継続して出題されています(各大学の過去問で確認できます)。一方で、マーク式のみで英作文を課さない私立大学・学部も多くあります。
📝 出題形式についての注記
大学ごとの出題形式は年度・学部によって変更されることがあります。本記事の記述は一般的な傾向であり、受験する年度の過去問・募集要項・大学の公式発表で必ずご確認ください。
和文英訳と自由英作文の違い
🆚 和文英訳と自由英作文の比較
| 比較項目 | 和文英訳 | 自由英作文 |
|---|---|---|
| 書く内容 | 決まっている(日本語文) | 自分で考える |
| 難しさの正体 | 日本語特有の表現をどう英語にするか | 何を書くか・どう組み立てるか |
| 減点されやすい点 | 直訳による不自然な英語、文法ミス | 論理の飛躍、設問ずれ、語数不足 |
| 対策の中心 | 例文暗記+言い換え練習 | 型の習得+ネタの準備+添削 |
どちらも土台は同じで、「自分が確実に書ける英文の在庫」をどれだけ持っているかが得点を左右します。
英作文で減点される人・点が取れる人の違い
🔍 この章のポイント
英作文の点数は「良いことを書いたか」より先に、「減点される箇所がないか」で決まる傾向があります。採点の考え方を知ると、何を優先して練習すべきかがはっきりします。
採点者が見ているポイント
📋 主な採点の観点
大学は詳細な採点基準を公表していないことが多いものの、英作文では一般に次の観点で評価されると考えられています。
- 正確さ:文法・語法・つづりの誤りがないか
- 内容:設問の指示に正しく答えているか
- 構成:主張と理由がつながり、読み手に伝わる順番か
- 形式:指定語数・解答欄の条件を守っているか
このうち受験生が最もコントロールしやすく、かつ点差がつきやすいのが「正確さ」です。
元塾講師が指導で見てきた典型的な減点パターン
✏️ 答案で特に多いミス
大学受験生の英作文を添削していて、私が繰り返し目にしてきたのは、実は難しい文法のミスではありません。中学〜高1レベルの基本事項のミスが、答案の大半を占めます。
- 三単現の s、名詞の単数・複数、冠詞(a / the)の抜け
- 時制のぶれ(現在形で書き始めて途中から過去形になる)
- 主語が抜けた「日本語の語順のままの英文」
- because 節だけで文を終える(Because it is useful. のような不完全な文)
- I think を毎文の頭につけて、主張がぼやける
どれも「知っているのに書くと間違える」タイプのミスです。だからこそ、書いたあとに自分で見直すチェックリストを持つだけで点数が変わる生徒を、私は何人も見てきました。
🛡️ 提出前の見直しチェックリスト
| 確認項目 | 見るポイント |
|---|---|
| 主語と動詞 | すべての文に主語と動詞があるか |
| 時制 | 書き出しの時制が最後までそろっているか |
| 三単現・単複 | 主語が三人称単数なら動詞に s、数えられる名詞は単数か複数か |
| 冠詞 | 単数の可算名詞に a / the がついているか |
| 接続詞 | Because / Though だけで文が終わっていないか |
| 設問・語数 | 問われたことに答えているか、指定語数を満たしているか |
このリストに、添削で指摘された自分のミスを書き足していくと、自分専用の見直しリストになります。
「難しい単語を使うほど高得点」は誤解
⚠️ よくある思い込み
「見栄えのする難しい単語や構文を使えば評価が上がる」と考える受験生は多いのですが、自信のない表現は減点のリスクを増やすだけになりがちです。たとえば意味のずれた難単語を使うより、確実に使える基本語で正しく書いたほうが安定して点を取れます。
英作文は「英語らしく見せる試験」ではなく、「伝わる英語を正確に書けるかを確かめる試験」だと考えてください。
減点されない英作文の書き方
🔍 この章のポイント
ここからは具体的な書き方です。和文英訳と自由英作文では手順が違いますが、どちらも「いきなり英語を書き始めない」ことが共通のコツです。
和文英訳は「和文和訳」から始める
🔰 和文英訳の手順
主語は何か、時制はいつか、筆者が言いたいことは何かを確認します。
英語にしやすい、かみくだいた日本語に言い換えます(主語を補う・比喩を言い換える)。
暗記した例文の型に当てはめ、自信のある表現だけで書きます。
時制・三単現・冠詞・単複・語順を1つずつ確認します。
📖 和文和訳の例
| 段階 | 文 |
|---|---|
| 元の日本語 | スマートフォンのおかげで、いつでも情報が手に入るようになった。 |
| 和文和訳 | スマートフォンは、私たちがいつでも情報を得ることを可能にする。 |
| 英訳 | Smartphones allow us to get information at any time. |
「〜のおかげで」を直訳しようとすると詰まりますが、「AはBが〜することを可能にする(A allow B to 〜)」という知っている型に言い換えれば、ミスなく書けます。
自由英作文は「主張→理由→具体例→結論」の型で書く
📋 自由英作文の基本の型
| パート | 書くこと | 使いやすい書き出し |
|---|---|---|
| 主張 | 設問への答えを1文で示す | I believe that ~. |
| 理由 | 主張を支える理由(1〜2つ) | First, ~. / Second, ~. |
| 具体例 | 理由を裏づける例や説明 | For example, ~. |
| 結論 | 主張を言い換えて締める | For these reasons, ~. |
型を決めておくと、本番で「何から書くか」に迷う時間がなくなり、内容を考えることに集中できます。また、自分が英語で書きやすい立場を選んでよいのも自由英作文のポイントです。本心と違っても、論理的に書ける側を選ぶほうが得点は安定します。
💡 型を使うときの私からのアドバイス
型は「骨組み」であって、中身ではありません。指導していると、型どおりに書けていても理由と具体例がかみ合っていない答案によく出会います。書き始める前に、日本語で「主張・理由・例」を3行メモする。これだけで論理のずれはかなり防げます。
たとえば「高校に制服は必要か」というテーマなら、「主張:必要/理由:毎朝服を選ぶ時間が省ける/例:その時間を朝の単語学習に回せる」と書き出してから英語にします。また、語数が少ない設問では理由を1つに絞り、その分具体例を厚くしたほうが論理が崩れにくい、というのが私の指導上の実感です。
📌 自由英作文で問われやすいテーマ
- テクノロジー(スマートフォン、SNS、AI、オンライン学習)
- 教育・学校生活(制服、部活動、留学、大学で学ぶ意味)
- 社会・環境(高齢化、環境問題、地方と都市)
- 価値観の二択(都会と田舎、紙の本と電子書籍など)
テーマごとに「賛成・反対それぞれの理由を英語で2つずつ」準備しておくと、本番で内容に詰まりにくくなります。
要約・図表説明型は「本文の言い換え」が鍵
📋 要約・図表説明型の書き方
- 要約:本文の主張と、それを支える要点だけを拾い、本文の英文をそのまま写さず自分の言葉で言い換える
- 図表説明:最も目立つ変化・差を1つ選び、数値の増減を正確な表現(increase / decrease / twice as many など)で書く
- どちらも自分の意見を混ぜないのが基本。意見を求められた場合だけ、最後に分けて書く
語数指定の守り方と時間配分
🔢 語数と時間の目安
自由英作文の指定語数は、私がこれまで指導で扱ってきた過去問の範囲では、大学や設問によって50語前後から150語程度まで幅があります。指定が「〇語程度」なのか「〇語以上」「〇〜〇語」なのかで守るべき範囲が変わるため、設問文を必ず確認してください。
- 語数は、1行あたりの平均語数を練習時に把握しておくと、本番で数え直す手間が減ります
- 時間配分は「メモ(構想)→下書きなしで清書→見直し」の3段階で、見直しの時間を必ず残す
- 語数不足は大きな減点につながりやすいため、内容に迷ったら具体例を1つ足して調整する
大学受験の英作文の勉強法|いつから・何を・どの順で
🔍 この章のポイント
英作文は「書く練習」から始めるものだと思われがちですが、実際には書くための材料(例文・文法)をそろえる期間が最も大切です。英語全体の学習順については大学受験の英語勉強法の正しい順番もあわせて参考にしてください。
いつから始める?学年・時期別の目安
📊 英作文対策のタイムライン
💬 「英作文は高3からで間に合う?」への私の考え
英作文専用の演習は高3からでも間に合うケースが多いと考えています。ただしそれは、高2までに文法と基本例文が固まっていることが前提です。文法があやふやなまま英作文の演習に入ると、添削のたびに同じ文法事項を指摘され、なかなか前に進みません。文法の固め方は英文法をいつから・何周やるかの記事で詳しく書いています。
例文暗記→文法の総点検→過去問の3ステップ
🔰 英作文の勉強の3ステップ
英作文用の例文集を1冊決め、日本語を見て英文がすぐ書ける状態まで繰り返します。音読だけでなく、実際に手で書くことが大切です。
時制・冠詞・名詞の数・関係詞など、英作文で間違えやすい分野を中心に見直します。自分のミスをノートにまとめると、これがそのまま見直し用チェックリストになります。
志望校の過去問を時間を計って解き、添削を受けて書き直します。書きっぱなしにせず、「直した英文をもう一度書く」までが1セットです。
参考書選びに迷う場合は、レベル別の英語参考書ルートの中から、自分の段階に合うものを選んでください。
添削は誰に頼む?学校・塾・家庭教師・AIの比較
⚖️ 添削の依頼先の比較
| 依頼先 | 良い点 | 注意点 |
|---|---|---|
| 学校の先生 | 費用がかからない、継続して見てもらえる | 先生の忙しさにより返却に時間がかかることがある |
| 予備校・塾 | 入試を意識した添削が受けられる | 費用がかかる、集団授業では個別の答案を見てもらえないことも |
| 家庭教師・個別指導 | 答案の書き直しまでその場で指導できる | 講師によって英作文の指導力に差がある |
| AI添削 | すぐに何度でも確認できる | 志望校の採点基準は反映されない、誤った修正をすることもある |
💬 添削を受けるときに私が伝えていること
添削で大事なのは「何点だったか」より、「なぜその表現がダメなのか」を説明してもらえるかです。赤ペンで正しい英文に直されるだけでは、次に同じミスを防げません。依頼先を選ぶときは、質問できる環境があるかを確認してください。
映像授業で英作文の考え方を学ぶのも有効ですが、映像授業だけでは自分の答案は直してもらえません。動画学習と添削をどう組み合わせるかは、スタサプだけで大学受験に挑めるかを検討した記事が参考になるはずです。
英作文対策の注意点と避けたい勉強法
⚠️ この章のポイント
英作文は正しい順番で取り組めば伸びやすい一方、やり方を間違えると時間をかけても点数につながりません。ここでは、指導の中で特に注意してきたポイントを正直にお伝えします。
独学だけで仕上げるリスク
❌ 独学のみで起こりやすいこと
- 自分のミスに気づけず、同じ誤りを本番まで繰り返す
- 模範解答と見比べて「だいたい合っている」で済ませてしまう
- 文法的には正しくても、設問の意図からずれた答案になる
例文暗記までは独学で十分進められますが、過去問の段階では一度は第三者の目を通すことをおすすめします。
AI添削・翻訳ツールを使うときの注意点
⚠️ AIを使うときのルール
- 先に自力で書く:最初から翻訳ツールに頼ると、書く力そのものがつきません
- 直された理由を確認する:修正後の英文を丸暗記するのではなく、なぜ直されたかを文法書で確かめる
- 高度すぎる書き換えは採用しない:自分が本番で再現できない表現は、覚えても使えません
AIは「ミスの発見」の補助としては便利ですが、志望校の語数・採点の観点までは考慮されないことがあります。最終確認は人による添削と組み合わせるのが安全です。
志望校で英作文が出ない人の時間のかけすぎ
❗ 優先順位を間違えないために
志望校が共通テストとマーク式の個別試験だけで受験できる場合、英作文の演習に多くの時間を割くより、長文読解や語彙に時間を回したほうが得点に直結します。まずは志望校・併願校の過去問で、英作文が出るかどうかを確認してから計画を立ててください。受験全体の計画の立て方は大学受験の完全攻略ロードマップにまとめています。
大学受験の英作文に関するよくある質問
❓ よくある質問について
受験生や保護者の方からよくいただく質問に、まとめてお答えします。
英作文は独学でも対策できますか?
❓ Q. 英作文は独学でも対策できますか?
A. 例文暗記と文法の総点検までは独学で進められます。ただし、自分の答案の誤りは自分では気づきにくいため、過去問演習の段階では学校の先生・塾・家庭教師など第三者の添削を受けることをおすすめします。
英検のライティングは大学受験の英作文対策になりますか?
❓ Q. 英検のライティングは大学受験の英作文対策になりますか?
A. 意見を英語で論理的に書く練習という点では土台になります。2024年度からは2級以上のライティングに要約問題も加わっており(出典:日本英語検定協会)、要約型の入試問題の練習にもなります。ただし、和文英訳は英検では出題されず、語数や採点の観点も大学ごとに異なるため、最終的には志望校の過去問で対策する必要があります。
英作文は何語くらい書ければいいですか?
❓ Q. 英作文は何語くらい書ければいいですか?
A. 大学や設問によって50語前後から150語程度まで幅があります。まずは志望校の過去問で指定語数を確認し、その語数を制限時間内に書き切れることを目標にしてください。
難しい単語や構文を使ったほうが点数は上がりますか?
❓ Q. 難しい単語や構文を使ったほうが点数は上がりますか?
A. 上がるとは限りません。英作文の採点はミスがないことが前提で、自信のない単語や構文を使うと減点のリスクが高まります。使い慣れた正確な表現で書くほうが安定して点が取れます。
ChatGPTなどのAIで英作文を添削してもらっても大丈夫ですか?
❓ Q. ChatGPTなどのAIで英作文を添削してもらっても大丈夫ですか?
A. 文法ミスの発見や表現の確認の補助としては役立ちます。ただし、志望校の採点基準や語数制限までは考慮されないことがあり、書き直された英文をそのまま覚えると実力がつきにくいため、最終確認は人による添削と組み合わせるのが安全です。
まとめ:大学受験の英作文は「型」と「添削」で伸ばせる
🎯 この記事のまとめ
- 大学受験の英作文は「和文英訳」「自由英作文」「要約・図表説明型」の3形式。共通テストには出ないため、志望校の個別試験で出るかをまず確認する
- 採点では「正確さ」で差がつきやすく、難しい表現より基本事項のミスをなくすことが先決
- 和文英訳は「和文和訳」してから書く、自由英作文は「主張→理由→具体例→結論」の型で書く
- 勉強は「例文暗記→文法の総点検→過去問と添削」の順番で
英作文は、正しい順番で材料をそろえ、第三者に直してもらうことで着実に伸ばせる分野です。まずは今日、志望校の過去問を開いて、英作文が何語で何問出ているかを確認するところから始めてみてください。
✅ この進め方が向いている人
- 志望校の二次試験・個別試験で英作文が出題される人
- 文法の基礎はひととおり学習済みの高2〜高3生
- 英作文の得点が安定せず、何を直せばいいかわからない人
❌ 先に別の対策を優先したほうがよい人
- 志望校・併願校のいずれでも英作文が出題されない人
- 中学〜高1レベルの文法にまだ不安がある人(まず文法の復習から)
- 英単語の基礎が固まっていない人(大学受験に必要な英単語の目安を先に確認)
🧭 次の一歩
添削を受けられる環境が身近にない場合は、塾や家庭教師を比較してみるのも一つの方法です。指導形態ごとの違いは学習塾・家庭教師の比較ランキングで中立的にまとめています。
📝 進路選択についての注記
本記事の情報はあくまで一般的な傾向に基づくものです。最終的な進路・教育の選択は、お子様・ご本人と保護者が十分に情報を収集・比較検討したうえで行ってください。
🎓 著者プロフィール
kou(教育系Webライター・プロ家庭教師)
中学時代に早稲田アカデミーに通い、慶應義塾高等学校に合格。慶應義塾大学経済学部卒業。在学中は早稲田アカデミーで多数の受験生を指導し、指導歴は10年超。現在はフリーランスのプロ家庭教師・教育系Webライターとして、中学受験・高校受験・大学受験・中高一貫校・浪人生・不登校・発達障害のある生徒の指導に携わっています。
この記事を書く理由:大学受験生の英語指導の中で、英作文は「対策の仕方がわからない」と相談されることが特に多い分野です。指導経験から見えてきたつまずき方と、公式情報に基づく正確な情報を、どの塾・教材にも偏らずにお伝えするために執筆しました。
📝 調査概要
- 調査対象:大学受験における英作文の出題形式・対策方法
- 調査方法:公式サイト調査(大学入試センター・日本英語検定協会)/著者の指導経験に基づく知見
- 調査実施日:2026年10月24日
- 情報の限界:各大学の英作文の採点基準は多くが非公開のため、採点の観点は一般的な傾向として記述しています。大学ごとの出題形式・語数は年度により変わるため、個別の大学の最新の出題は本記事では網羅していません。
- 利益相反の有無:なし(本記事にアフィリエイト広告は含まれません)
📚 参考文献・引用元
- 大学入試センター「大学入学共通テスト」(参照日:2026年10月24日)
- 日本英語検定協会「実用英語技能検定」(参照日:2026年10月24日)
- 消費者庁「景品表示法」(参照日:2026年10月24日)
🏷️ 記事情報
公開日:2026年10月24日/最終更新日:2026年10月24日
※情報変更があった場合は随時更新します。

