大学受験の模試はどれを受ける？おすすめ・種類・時期・判定の使い方を解説

📋 この記事でわかること

「模試の種類が多すぎて、どれを受ければいいのかわからない」「E判定が出て、志望校を変えるべきか迷っている」──大学受験生や保護者の方から、私が面談で最もよく受ける相談です。

• 共通テスト型・記述型・大学別模試の違いと、主要な模試の特徴
• 高1〜高3・既卒それぞれの、模試を受ける時期と回数の目安
• A〜E判定と偏差値の正しい読み方
• 模試の結果を合格につなげる復習の手順

読み終えるころには、自分が次に受けるべき模試と、受けた後にやるべきことがはっきりするはずです。

📌 この章のポイント

大学受験の模試は、大きく分けて3つのタイプがあり、実施する予備校によっても受験者層が異なります。まずは全体像を押さえ、自分に必要な模試を絞り込む土台をつくりましょう。

🔍 模試の定義と目的

大学受験の模試（模擬試験）とは、予備校などが本番の入試を想定して作成・実施する試験で、全国の受験生の中での自分の位置（偏差値）と、志望校への合格可能性（判定）がわかるものです。受ける目的は次の3つです。

1. 現在地の確認：全国・志望者内での順位と、科目ごとの弱点を知る
2. 本番の練習：試験時間配分・会場の緊張感・マークミス防止を体験する
3. 出願校の判断材料：判定や得点の推移から、受験校の組み合わせを考える

📊 模試の3タイプ比較

共通テストは大学入試センターが実施する試験で、例年1月中旬に行われます。

🏢 主な大学受験模試の実施元と特徴

河合塾の全統記述模試について詳しく知りたい方は、全統記述模試の日程・判定の解説もあわせてご覧ください。

📌 この章のポイント

「高3になってから受ければいい」と考えていませんか？模試の役割は学年によって変わります。ここでは学年ごとの受け方と、高3の年間スケジュールを図で整理します。

🔰 高1・高2の受け方

高1・高2のうちは、学校で一斉に受ける模試を中心に、年2〜3回受ければ十分です。この時期の判定はまだ参考程度ですが、英語・数学の基礎の抜けを早く見つけられるのが大きな価値です。高2の後半からは、共通テスト形式の模試を一度受けておくと、高3での準備が見通しやすくなります。

模試で見つかった基礎の抜けを学年の範囲に戻って学び直すなら、スタサプ高校講座の口コミ・評判で使い方を確認できます。

高2向けの共通テスト型模試については、河合塾の高2共通テスト模試の解説が参考になります。

📊 高3・既卒の模試カレンダー（例年の目安）

各回の出題範囲は河合塾の模試範囲の回別一覧で確認できます。

🔢 高3の受験回数の目安

• 共通テスト型：年3〜4回（同じ会社の模試で推移を追う）
• 記述型：年2〜3回（国公立二次・記述のある私大志望者）
• 大学別模試：第一志望で1〜2回

📌 この章のポイント

同じ学力でも、どの模試を受けるかで偏差値は変わります。ここでは「志望校のレベル」「受験者層」「申込方法」の3つの軸で、選び方を整理します。

⚖️ 志望校別のおすすめの組み合わせ

東大志望者向けの大学別模試の例として、河合塾の東大模試（東大オープン）の解説があります。

🔍 偏差値が模試ごとに違う理由

偏差値は「その模試を受けた集団の中での位置」を表す数字です。そのため、難関大志望者が多く集まる模試では、同じ実力でも偏差値は低めに出ます。異なる会社の模試の偏差値を横並びで比べるのは避け、同じシリーズの推移で成長を確認するのが基本です。

🆚 申込方法による違い

• 学校で受ける模試：申込の手間がなく、校内順位もわかる。ただし種類は学校が選んだものに限られる
• 個人で申し込む模試：志望校に合わせて選べる。会場や日程、受験料を自分で確認する必要がある

高3では、学校の模試を土台にしつつ、不足しているタイプ（例：記述型や大学別）を個人で追加する組み合わせが現実的です。

📌 この章のポイント

成績表が返ってきたとき、最初に判定の欄を見ていませんか？判定と偏差値は大切な数字ですが、読み方を間違えると次の行動を誤ります。

🔍 判定の意味

A〜E判定は、模試を受けた時点の成績が、過去の合格者の成績分布と比べてどの位置にあるかを示す目安です。判定の基準（何％をA判定とするか）は模試ごとに定められているため、成績表の裏面や公式ページにある判定基準を必ず確認しましょう。

河合塾の判定の仕組みは、バンザイシステムと判定の見方で詳しく解説しています。

🧮 偏差値の計算と上位％の目安

偏差値は「（自分の得点－平均点）÷標準偏差×10＋50」で計算されます。得点の分布が正規分布に近いと仮定すると、偏差値と上位の割合は次のように対応します。

たとえば偏差値60は「上位約16％」です。ただし前の章で触れたとおり、母集団が違えば同じ偏差値でも意味は変わります。

📌 この章のポイント

模試の価値の半分以上は、受けた後の復習で決まります。ここでは、受験直後から次の模試までにやるべきことを手順に落とし込みます。

📋 模試の復習ステップ

🧭 成績表の使い方

成績表が返ってきたら、設問別の得点率から「次の模試までに潰す単元」を2〜3個に絞り、毎日の学習計画に組み込みます。返却時期を事前に把握しておくと、復習と計画修正の予定を立てやすくなります。年間を通じた勉強の全体像は、大学受験の完全攻略ロードマップで整理しています。

🔍 弱点補強の手段

模試で見つかった弱点を自力で埋めにくい場合は、外部の力を借りるのも一つの方法です。

• 映像授業：苦手単元だけをピンポイントで学び直せます。大学受験向けの講座の実態はスタサプ大学受験講座の口コミ・評判が参考になります。
• 塾・家庭教師：成績表を一緒に読み、計画まで立ててくれるのが強みです。費用と相性を比べたうえで、弱点科目だけ依頼する方法もあります。

❓ よくある質問

Q. 大学受験の模試は全部受けるべきですか？

A. 全部受ける必要はありません。高3なら共通テスト型と記述型をそれぞれ年3回前後、志望校の大学別模試を1〜2回が目安です。復習の時間が取れない回数を受けると、模試が成績を伸ばす機会ではなく消耗になります。

Q. 学校で受ける模試だけで十分ですか？

A. 高1・高2は学校の模試で十分なことが多いです。高3で難関大を志望する場合は、志望校と同じ形式の記述型模試や大学別模試を外部で申し込み、受験者層の近い集団の中で位置を確認することをおすすめします。

Q. E判定が続いたら志望校を変えるべきですか？

A. 判定だけで決める必要はありません。合格点までの不足点数、科目別の偏差値の推移、残り期間を確認し、不足分が埋まる見込みがあるかで判断します。最終的な出願判断は共通テスト後のデータも踏まえて行うのが一般的です。

Q. 模試の過去問は手に入りますか？

A. 河合塾の共通テスト対策問題集（通称「黒本」）のように、模試の作問ノウハウを使った市販問題集はあります。過去の模試そのものは、受験した本人の問題冊子や学校・塾が保管しているものを使うのが基本です。

Q. 模試の結果はいつ返ってきますか？

A. 返却時期は模試や受験形態ごとに異なり、各模試の公式ページや申込時の案内に記載されています。河合塾の場合は模試結果の返却時期の解説で目安をまとめています。結果を待たず、自己採点と復習は受験後すぐに始めるのが効果的です。