大学受験の英語をゼロから始める順番｜元塾講師が期間別に解説

📋 この記事でわかること

• 大学受験における「英語ゼロ」とはどのレベルか、自分の現在地の確かめ方
• 単語・文法・英文解釈・長文・リスニングの正しい学習順
• 高1・高2・高3春・高3夏など、残り期間別の進め方
• 独学・映像授業・塾や家庭教師の選び方
• ゼロから始める人がつまずきやすい注意点と対処法

読み終えるころには、明日から何を、どの順番で、どれくらいやればよいかが具体的にイメージできるはずです。

🔍 まず現在地を確かめる

「英語がゼロ」といっても、中1の文法から怪しい人と、高校の文法を習ったけれど覚えていない人とでは、スタート地点がまったく異なります。この章では、大学受験で求められる英語の全体像と、自分がどこから始めるべきかを整理します。

📌 「ゼロから」の定義

大学受験の英語を「ゼロから」始めるとは、中学英語の文法と基本語彙があいまいな状態から、大学入試の長文を読める水準まで積み上げることを指します。多くの場合、本当に「何も知らない」わけではなく、中学〜高1の内容に穴があり、高校の授業についていけていない状態です。

🔰 どこから始めるかの判定

※私が指導の初回に実際に確認している観点をもとに作成した目安です。

📊 学習指導要領が定める語彙数

文部科学省の学習指導要領では、小学校で600〜700語程度、中学校で1,600〜1,800語程度、高校で1,800〜2,500語程度の新語を扱うとされています。つまり高校卒業までに合計4,000〜5,000語程度に触れる設計です。大学入試の英文は、この範囲を土台に作られています。

「ゼロから」の人がまず目指すべきは、中学範囲の約2,200〜2,500語を確実にし、そのうえで大学受験用の単語帳に入ることです。

🔍 順番がすべてを決める

英語は「積み上げ型」の科目です。単語を知らなければ文法の例文が読めず、文法を知らなければ長文の構造がとれません。この章では、ゼロから始める人が迷わず進めるための5段階の順番を、各段階の「卒業の目安」とあわせて解説します。

📋 ゼロから長文読解までの5ステップ

📌 単語と文法を並行する理由

単語は「毎日少しずつ・何度も」繰り返すことで定着する一方、文法は理解に時間がかかります。性質の違う2つを同じ日に少しずつ進めると、片方だけを終わらせてから次に進むよりも、長文に入れる時期を早められます。

• 単語：1日の目標を「新出〇語＋前日までの復習」で設定する
• 文法：1日1単元を目安に、講義を見る・読む→問題を解く→間違いを解き直す

🔢 次の段階へ進む目安

※「8割」などの数字は、私が指導で使っている目安です。完璧を待たずに次へ進み、前の段階は復習で並行して固めます。

📋 長文の伸びを支える音読の手順

※新しい長文を次々に解くより、一度解いた長文を音読で仕上げるほうが、読む速さにつながりやすいと私は考えています。

🔍 ゼロから始める人の教材の選び方

• 解説が詳しいこと：答えだけでなく「なぜそうなるか」が書かれている
• 音声が付いていること：単語帳・長文教材は音声付きを選ぶ
• 薄めで1か月以内に1周できること：最初の1冊は完走できる分量を優先する
• 今の自分のレベルに合っていること：書店で数ページ読み、半分以上理解できるものを選ぶ

ℹ️ 映像授業で進める場合の学習順

スタディサプリを使って順番どおりに進めたい場合は、スタサプ英語の最短の学習順で講座の選び方を整理しています。参考書で進めたい人は、レベル別の英語参考書の順番も比較材料になります。

🔍 いつ始めるかで戦略は変わる

高1で始めるのか、高3の夏に始めるのかで、取るべき戦略はまったく異なります。この章では、大学入学共通テストの構成を確認したうえで、開始時期ごとの現実的な進め方を整理します。

📊 共通テスト「英語」の構成

リーディングとリスニングが同じ100点である点が重要です。ただし、各大学が合否判定で両者をどの比率で使うかは大学・学部によって異なるため、志望校の募集要項で必ず確認してください。

🧮 開始時期と1日の学習量の目安

⚖️ 英検の各級の目安

英検は、今の自分がどの段階にいるかを客観的に測る「中間目標」として使いやすい試験です。大学によっては英検などの外部試験を出願や得点換算に利用できる場合もあるため、志望校の募集要項をあわせて確認してください。

🔍 学び方は性格と残り期間で選ぶ

「独学で十分なのか、塾に行くべきか」は、保護者の方からも特に多く受ける相談です。この章では、ゼロから始める人にとっての3つの選択肢を比較し、どんな人にどれが向くかを整理します。

🆚 独学・映像授業・塾や家庭教師の比較

📌 外部のサポートを検討したいサイン

• 2週間続けても、学習計画が予定どおりに進まない
• どの文法単元から抜けているのか、自分で判断できない
• 高3の夏以降で、志望校の選び方を含めた戦略の相談が必要

こうした場合は、個別に現在地を診断してもらえる環境が向いています。費用や指導形式は塾によって大きく異なるため、体験授業などで実際の指導を確かめてから判断することをおすすめします。

❓ 受験生・保護者から多い質問

ここでは、英語をゼロから始める受験生や保護者の方から、実際に多く寄せられる質問に回答します。

❓ Q1の回答

志望校のレベルと1日に確保できる学習時間によります。中堅私大や共通テストで平均点前後を目指すなら、単語と文法を夏までに一周できれば十分に間に合う可能性があります。難関大を目指す場合は英語の比重を高め、他科目とのバランスを早めに決めることが必要です。

❓ Q2の回答

be動詞と一般動詞の区別、三単現、過去形、比較などの中学文法があいまいなら、中学範囲から戻るほうが結果的に近道です。高校の参考書は中学文法を理解している前提で書かれているため、土台が抜けたままでは理解が積み上がりません。

❓ Q3の回答

どちらか一方ではなく、毎日並行して進めることをおすすめします。単語は毎日少量ずつの反復が必要で、文法は理解に時間がかかるため、同時に始めると長文に進む時期を早められます。

❓ Q4の回答

自分で計画を立てて毎日継続でき、わからない箇所を調べて解決できる人なら独学も可能です。ただし、ゼロからの場合は何がわからないかを自分で判断しにくいため、映像授業や個別指導で最初の文法の理解だけでも補助を受けると、遠回りを減らせます。

❓ Q5の回答

単語帳の音声を聞きながら覚える形であれば、初日から始められます。本格的な問題演習は、基本的な文法と単語が身につき、文字で読めば理解できる英文が増えてから取り組むと効率的です。共通テストではリスニングの配点がリーディングと同じ100点のため、後回しにしすぎないことが大切です。

🔍 ゼロからの英語学習に向いている人・向いていない人

「工夫が必要な人」に当てはまっても問題ありません。学習計画の管理を外部に任せるなど、環境で補うことができます。