大学受験の英語問題集の選び方｜元塾講師がレベル別・分野別に解説

📋 この記事でわかること

• 英語問題集と参考書の違い、問題集が必要な分野
• 失敗しない選び方の基準と、レベル別の目安
• 単語・文法・解釈・長文・共通テスト・英作文の定番書の位置づけ
• 学年・時期別の進め方と「1冊を終えた」と判断する基準
• 問題集だけでは伸びにくい人の特徴と、その場合の選択肢

📌 この章の内容

「参考書と問題集、どちらを先に買えばいいの？」という質問は、指導の場で本当によく受けます。この章では、問題集の役割と、大学受験英語で問題集が必要になる分野、そして共通テストと個別試験の違いを整理します。

🔍 問題集と参考書の違い

英語問題集とは、問題演習を通じて「わかる」を「解ける」に変えるための教材です。説明を読んで理解するための参考書に対し、問題集は理解した知識を使って得点できるかを確かめ、弱点を洗い出す役割を持ちます。

実際には「講義型の解説が厚い問題集」も多く、境目は曖昧です。大切なのは、今の自分に足りないのが「理解」なのか「演習」なのかを見極めることです。

📋 問題集が必要な6分野

1. 英単語・熟語：すべての土台。単語帳＋テスト形式で定着させる
2. 英文法・語法：読解の土台。私大では単独の文法問題も出る
3. 英文解釈：1文を構造から正確に訳す力
4. 長文読解：まとまった英文を時間内に読み、設問に答える力
5. 共通テスト・志望校の過去問：形式と時間配分への適応
6. 英作文・リスニング：志望校の出題に応じて追加

上から順に積み上げるのが基本です。土台の単語・文法が抜けたまま長文問題集に進むと、解説を読んでも「なぜそう読むのか」が理解できず、演習の効果が大きく落ちます。

⚖️ 共通テストと個別試験の比較

出典：大学入試センター「大学入学共通テスト」（2026年10月17日参照）。配点の扱い（リーディングとリスニングの比率など）は大学ごとに異なるため、志望校の募集要項で確認してください。

📊 共通テスト英語の平均点の推移

出典：大学入試センター最終発表値（東進「2024年度 共通テスト平均点一覧」、東進「2025年度 共通テスト平均点一覧」、リセマム（2026年2月5日）掲載。いずれも2026年10月17日参照）。本試験の数値。

📌 この章の内容

同じ「定番の問題集」でも、合う人と合わない人がいます。この章では、選ぶときに見るべき基準と、レベル別の目安を紹介します。

🔍 選び方の4基準

1. 今のレベルに合っているか：最初の数ページを解き、6〜7割程度正解できるものが目安です
2. 解説が自分に理解できるか：答えだけでなく「なぜその答えになるか」が納得できるかを確認します
3. 分野が明確か：「文法」「長文」など、何を鍛える1冊なのかがはっきりしているものを選びます
4. 志望校の出題形式に合っているか：マーク式中心か記述式中心かで、必要な問題集は変わります

🔢 レベル別の目安

※目安は一般的な傾向に基づく私の整理であり、模試の成績や志望校によって最適な選択は変わります。

📌 この章の内容

ここでは、受験生の間で長く使われている定番の問題集を分野別に整理します。「どれが一番優れているか」の順位づけではなく、どのレベル・目的に向くかという位置づけの整理です。

📋 英単語・熟語

単語帳は「どれを選ぶか」より「1冊を何周したか」で差がつきます。迷ったら、レイアウトが自分にとって見やすいものを1冊選び、毎日決まった範囲をテストしてください。

📋 英文法・語法

上の3冊は役割がほぼ同じ「網羅型」なので、学校で配られているものがあれば、新しく買わずにそれを仕上げるのが合理的です。

📋 英文解釈

英文解釈は「なんとなく意味がとれるが、和訳を書くと崩れる」人に特に効く分野です。記述式の和訳が出る国公立志望者は、長文問題集の前に1冊挟むことを私はすすめています。講義で構文の読み方を先に学びたい人は、スタサプ英文解釈講座の実力と使い方も参考にしてください。

📋 長文読解

長文問題集は「解いて丸付けして終わり」にすると最も効果が落ちる分野です。復習の方法は、次の章で詳しく書きます。ポラリスのレベルごとの違いはポラリスのレベル別解説にまとめています。

📋 過去問・実戦・英作文

過去問は大学入試センター「過去問題」で公開されています（2026年10月17日参照）。

📌 この章の内容

同じ問題集を使っても、成績が伸びる生徒とそうでない生徒がいます。この差は才能より「使い方」にあることがほとんどです。この章では、指導の中で見てきた失敗パターンと、私が使っている完成基準を紹介します。

🔍 その場合の選択肢

解説が理解できない場合は、問題集の前に講義形式の映像授業で理解を補う方法があります。例えばスタディサプリの英語講座は問題演習よりも講義が中心で、スタサプ大学受験講座の評判と実態で、向く人・向かない人を整理しています。演習量の面ではスタサプと市販問題集の併用法も参考になるはずです。

英作文の添削や学習管理が必要なら、学校の先生に頼るほか、塾・家庭教師を使う選択肢もあります。比較の観点は学習塾・家庭教師の比較ランキングにまとめています。

📌 この章の内容

共通テストは例年1月中旬に実施されます。そこから逆算すると、使う問題集の分野は時期ごとに自然と決まってきます。ここでは学年・時期別の進め方の目安を紹介します。全教科を含めた年間計画は大学受験の全体ロードマップで解説しています。

🔰 高1〜高2の進め方

この時期は単語帳1冊と文法問題集1冊で十分です。学校の授業進度に合わせて文法問題集の該当単元を解き、定期テストを「文法の確認テスト」として活用すると無理なく進みます。学校の授業についていけない場合は、スタサプ高校講座の口コミと使い方のように、授業内容の復習から始める方法もあります。

📋 高3春〜夏の進め方

文法を一通り終えたら、英文解釈1冊→長文問題集（標準レベル）の順に進みます。夏休みは長文に毎日触れられる貴重な時期です。夏の終わりに一度、共通テストの過去問を1年分解き、自分の現在地を確認しておくと秋の計画が立てやすくなります。

🧮 秋以降の過去問演習の手順

📌 この章の内容

問題集の冊数や始める時期など、保護者の方・受験生の方からよく受ける質問にお答えします。

❓ 回答

冊数に正解はありませんが、単語・文法・解釈・長文・過去問の各分野で、まず1冊ずつを完成させるのが基本です。目安は、1冊を正答率9割以上かつ解説を見ずに根拠を説明できる状態まで繰り返すことです。冊数を増やすより、1冊の完成度を上げる方が得点に結びつきやすいと私は考えています。

❓ 回答

共通テストでは文法・語法を単独で問う大問は出題されていませんが、長文を正確に読む土台として文法の理解は必要です。4択問題を大量に解くより、文法を読解に使える形で理解することを優先し、私立大学の個別試験で文法問題が出る場合は文法・語法の問題集も併用します。

❓ 回答

単語と文法は高1・高2の段階から始められます。英文解釈と長文は文法が一通り終わってから、志望校の過去問は高3の秋以降が一般的な目安です。ただし開始時期よりも、今の自分のレベルに合った1冊から始めることの方が重要です。

❓ 回答

多いのは、レベルが合っていない、丸付けだけで復習していない、複数の問題集を並行して全部が中途半端になっている、という3つのパターンです。間違えた問題の理由を言語化し、同じ問題を解き直す仕組みを作ると改善しやすくなります。

❓ 回答

英作文は問題集で型や表現を学べますが、自分の答案の誤りを自分で見つけるのは難しく、問題集だけでは限界があります。学校の先生や塾・家庭教師など、第三者に添削してもらえる環境を確保することをおすすめします。

❓ 回答

令和7年度（2025年1月実施）から新しい学習指導要領に対応した出題になり、大学入試センターは事前に試作問題を公表しました。そのため、まず令和7年度以降の本試験・追試験を優先し、演習量が足りなければそれ以前の年度で長文の量と速さに慣れる、という順番を私はすすめています。古い年度は出題構成が異なる部分があるため、点数よりも読む速さの確認に使うのが効果的です。

📋 問題集中心の勉強が向いている人・向いていない人