専修大学の受験を元塾講師が解説｜倍率5.1倍の日程・科目と対策

🎓 この記事を書いた人

kou｜教育系Webライター・プロ家庭教師（指導歴10年超）

慶應義塾高等学校・慶應義塾大学経済学部卒。在学中は早稲田アカデミーで多数の受験生を指導し、現在は中学受験から大学受験・浪人生まで個別に指導しています。
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公開日：2026年10月17日／最終更新日：2026年10月17日
※情報変更があった場合は随時更新します。

💡 指導者として見た「日東駒専」という括り

専修大学は日本大学・東洋大学・駒澤大学と並べて「日東駒専」と呼ばれることが多い大学です。私が大学受験生を指導していて感じるのは、この括りが「同じ難易度」ではなく「似た受験層が併願し合うグループ」だという点です。実際、専修大学の中でも河合塾ボーダーは学科・方式によって45.0から57.5まで幅があり、同じ大学内でも12.5ポイントの差があります。

ですから「日東駒専なら滑り止め」と大学単位で考えるのは危険で、学科×方式の単位で難易度を見ることが、併願校選びで失敗しない第一歩だと考えています。

✏️ 偏差値表の読み方で差がつくポイント

ボーダー偏差値は河合塾の全統模試の偏差値に対応した数値です。私が生徒に必ず伝えているのは、「ボーダー＝合格可能性50%」なので、その偏差値に届いていても半分は落ちるという事実です。安全圏として考えるなら、ボーダー＋2.5〜5.0を目安にしてください。

また、共通テスト利用はボーダー得点率が81%に達する学科もあり、少ない科目数で受けられる方式でも高得点が前提になります。共テ利用は「共通テストで高得点が取れた場合のおまけ」と位置づけ、本命は個別試験で組むのが堅実だと考えます。模試の判定の見方は全統記述模試の判定の読み方でも詳しく解説しています。

💬 倍率の数字だけで「難化」と決めつけない

上のグラフで7学部の倍率が上がっていますが、注目してほしいのは合格者数が約2割（8,376人→6,715人）減っている点です。倍率は「受験者÷合格者」なので、大学が合格者を絞れば、受験生のレベルが変わらなくても倍率は跳ね上がります。

合格者数を来年度どう設定するかは大学の判断で、外部から予測することはできません。だからこそ倍率の前年比に一喜一憂せず、ボーダー偏差値と過去問の得点率で自分の位置を測るほうが確実です。

💡 「学部」より「学科」で戦略を立てる

同じ全学部入試でも、商学部マーケティング学科の8.8倍と経済学部国際経済学科の2.9倍では約3倍の差があります。人間科学部も心理学科7.5倍に対して社会学科3.5倍と、学部内でも倍以上違います。

私が指導で大切にしているのは「入りやすさだけで学科を選ばない」ことですが、やりたい分野が複数の学科にまたがるなら、倍率の低い学科を1枠入れておくのは合理的な判断です。たとえば経済学に興味があるなら、現代経済・生活環境経済・国際経済の3学科を学ぶ内容で比べたうえで、受け方を組み立ててみてください。

✏️ B方式は「得意な3科目め」がある人の方式

B方式は3科目めの配点が150点に上がるため、数学や日本史・世界史が得意な人ほど有利になります。逆に英語が得意で3科目めが平凡な人は、A方式や全学部入試で勝負したほうが得点比率で損をしにくいと考えます。

私自身、慶應の経済学部で数学を使う環境にいたこともあり、文系受験生に数学選択を勧める場面がありますが、それは「数学で安定して7割以上取れる」ことが前提です。数学は当たり外れが大きい科目なので、迷うなら社会を選ぶほうが安全です。

💬 受験回数は「多いほどいい」わけではない

2月は受験が続くと疲労と移動で実力が出しにくくなります。私は生徒に「連続3日を超える受験は避ける」ことを勧めています。専修大学は日程の選択肢が多いので、他大学の試験日と照らし合わせて「休む日」を先に確保し、残りの日に専修を入れるという組み方が現実的です。併願全体の考え方は大学受験の時期別ロードマップにまとめています。

💡 スカラシップは「受けて損しない」入試

スカラシップ入試は全国入試・全学部入試と同一問題なので、対策を別に用意する必要がありません。注意したいのは、同一試験日内では1学科しか出願できない点です。一方で、2月1日・2日・12日と日付が違えば学部・学科を問わず併願できるので、3回とも受けて合格のチャンスを積み上げる使い方が現実的です。上位層にとっては受けない理由が少ない入試だと考えます。

MARCHが第一志望の受験生でも、専修のスカラシップ合格は「学費を大幅に抑えて大学に通える」という現実的な選択肢になります。進学先を学費まで含めて比べたいご家庭には、検討の価値があります。

💬 「満点を狙う」より「落とさない」

私が中堅私大を受ける生徒を見てきて強く感じるのは、合否を分けるのは難問ではなく標準問題の取りこぼしだということです。過去問を解いたら、正解できなかった問題を「知らなかった」「知っていたのにミスした」「時間が足りなかった」の3つに分けて記録してください。2つめと3つめが多い人は、演習量よりも解き方の見直しで点が伸びます。

✏️ 私が勧める優先順位

英語＞国語＞選択科目の順で時間を配分するのが基本です。英語は全方式で必須かつ英語資格で上乗せできる可能性があり、国語も必須なので、この2科目が安定すれば受験できる方式が一気に広がります。

英語は単語・文法・長文の順に固めるのが王道です。映像授業を使う場合も、学習順を先に決めておくと迷わず進められます。選択科目は、日本史・世界史なら教科書レベルの用語を正確に書けること、数学なら典型問題を時間内に解き切ることを優先してください。

💬 塾に通うかどうかの判断基準

私の経験上、日東駒専レベルは「教材が足りない」より「やるべきことが絞れていない」ことで伸び悩む受験生が多い層です。過去問の得点がボーダーに届かず、原因も自分で分析できないなら、第三者に計画を見てもらう価値があります。費用や塾のタイプを比べたい方は学習塾・家庭教師の比較ランキングをご覧ください。

🎓 著者プロフィール

kou｜教育系Webライター・プロ家庭教師

中学時代に早稲田アカデミーに通い慶應義塾高等学校に合格。慶應義塾大学経済学部卒業。在学中から早稲田アカデミーで多数の受験生を指導し、指導歴は10年を超えます。現在はフリーランスのプロ家庭教師として、中学受験・高校受験・大学受験・中高一貫校・浪人生・不登校・発達障害のお子さまの指導に携わっています。

この記事を書く理由：大学受験生の併願校選びや方式選択の相談を受けるなかで、「倍率や偏差値の数字だけで判断してしまう」受験生を多く見てきました。どの教育機関にも忖度せず、公開データの読み方まで含めてお伝えしたいと考え、本記事を執筆しました。

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